高申春，男，1966年9月生，庐江县人，哲学博士。吉林大学哲学社会学院教授、博士生导师。中国心理学会理论心理学与心理学史分会副理事长，中国社会心理学会常务理事，吉林省心理学会副理事长。
个人经历
1988年毕业于南京大学获理学学士
1994年毕业于吉林大学获哲学硕士学位
2000年获博士学位。
2003年8月至2004年8月赴哈佛大学访学。
2004年晋升为教授，2005年受聘为博士生导师。
教授课程
社会心理学，本科课程
西方心理学流派，本科课程
心理学专业外语，本科课程
理论心理学，硕士生课程
心理学哲学，博士生课程
认知科学专题研究，博士生课程
当代心理学前沿问题研究，博士生课程
学术兼职
中国心理学会理论心理与心理学史专业委员会主任，中国社会心理学会常务理事，吉林省心理学会副理事长。
研究方向
社会心理学、心理学史、理论心理学、认知科学、现象学
科研项目
◆项目名称：美国心理学的机能主义精神与当代心理学的理论重构
项目来源：吉林大学
起止时间：1996年06月——1999年12月
◆项目名称：社会转型时期大学生学习态度的走向及其教育引导策略研究
项目来源：吉林教育科学九、五规划
起止时间：1996年——1999年
◆项目名称：意识实在及其与心理学理论同一性关系的研究
项目来源：吉林大学
起止时间：2002年02月——2004年06月
其他科研项目：
项目来源：国家社科基金
起止时间：2015年
◆项目名称：进化论心理学思想的人类学哲学批判
项目来源：教育部人文社会科学研究项目
起止时间：2010年
◆项目名称：胡塞尔的现象学与心理学的现代化
项目来源：吉林省社科基金项目
起止时间：2008年
学术活动
◆1999年06月20日至06月25日 中国心理学会社会心理专业委员会筹备会(北京)
◆2001年10月19日至10月25日 第五届中国社会心理学会学术年会(杭州市)
◆2001年11月04日至11月08日 第九届中国心理学会学术年会(广州市)
学术成果
高申春已出版个人专著1部，参编著作或教材5部，译著7部，论文40余篇。
主要著作
◆成果名称：人性辉煌之路
成果形式：专著
出版时间：2000年01月，20
◆成果名称：找寻逝去的自我
成果形式：译著
出版单位：吉林人民出版社
出版时间：1998年10月
◆成果名称：论美国心理学的机能主义精神
成果形式：论文
发表单位：《吉林大学社会科学学报》
发表时间：1996年03月
◆成果名称：布根塔尔存在-分析心理学述评
成果形式：论文
发表时间：1997年01月
◆成果名称：评侵犯行为的习性学理论
成果形式：论文
发表时间：1999年09月
◆成果名称：论班杜拉社会学习理论的人本主义精神
成果形式：论文
发表单位：《心理科学》
发表时间：2000年01月
◆成果名称：进化论与心理学理论思维方式的转换
成果形式：论文
发表单位：南京师大学报
发表时间：2000年02月
其他主要著作：
《心灵的适应——机能心理学》（山东教育出版社，2009）
《梦的解析》（中华书局，2013；台北知书房，2000，译著）
《互动中的咨询会谈：关系、过程与转变》（高教社，2010，译著）
《心理咨询的过程——多元理论取向的综合探索》（高等教育出版社，2009，译著）
《危机干预策略》（高等教育出版社，2009，译著）
《如何有效地助人——会谈与咨询的技术》（高等教育出版社，2009，译著）
《罗尔斯》（黑龙江人民出版社，1999，译著）
《谜米机器——文化社会传递过程的“基因学”》（吉林人民出版社，2001，2011，译著）
代表论文
《科学心理学的观念及其范畴含义解析》（心理科学，2013、3）
《西方心理学若干历史发展模式的审视与省思》（南京师大学报，2013、4）
《胡塞尔时间心理学思想初探》（西南大学学报，2013、6）
《科学的含义与心理学的未来》（上海师范大学学报，2012、4）
《现代心理学理论基础之现象学批判论纲》（学习与探索，2012、4）
《胡塞尔与心理学的现象学道路》（南京师大学报，2012、1）
《詹姆斯心理学的现象学转向及其理论意蕴》（心理科学，2011、4）
《心理进化的逻辑与达尔文的心理学陷阱》（西北师大学报，2011、3）
《文化社会传递过程的“基因学”阐释及其未来——关于memetics的思考与批判》（自然辩证法研究，2010、9）
《进化论心理学思想的人类学哲学批判》（南京师大学报，2010、2）
《心理学的困境与心理学家的出路——论西格蒙·科克及其心理学道路的典范意义》（社会科学战线，2010、1）
《弗洛伊德精神分析无意识观念的理论性质》（南京师大学报，2007、3）
《范式论心理学史批判》（自然辩证法研究，2005、9）
《德国心理学的理论性质及其发展道路》（社会科学战线，2003、2）
《进化论与心理学理论思维方式的变革》（南京师大学报，2000、2）
《自我效能理论评述》（心理发展与教育，2000、2）
参考资料
高申春.X-MOL.2024-04-02