本周的任务要本周完成,不要拖到下周
我上高中的时候的口号之一是:堂堂清,日日清。。
那个。。同理吧。。总之理解精神好了,老师的意思应该是让学生时时刻刻毫不放松,积极投入学习工作中,并且每个阶段都自我反省一下。。
同学加油把
每周的任务都在本周内完成。
周周清方案
为了进一步强化教师对学生学习状况的了解,进一步增强学生的学习紧迫
立足我校实际,着眼于教学质量这根主线,确定我校今年提升教学质量。学
校决定在各年级推行
“周周清”
只有提高课堂教学的质量才能提高学校的整体
教学质量。结合我校校情,现制定周周清方案:
一、“周周清”领导小组:
一、“周周清”的对象:
各年级各班的每一位学生,主要是中游生,尤其是后进生。
二、“周周清”的目的:
自查自纠落实查漏补缺,
使本周所学的知识点、
所讲过的重点题型一一过关、
熟记、会应用,各班各科合格率至少达到
三、“周周清”的主要科目:
能背本周所学的概念,
能讲出本周所学例题的解题思路,
能解决有关
:本周所学的单词会朗读、背诵,默写正确,句型口头语操练流利,指
定课文能熟背,重点句型会译写,具备一定的听写能力。
:能背本周所学概念、规律,正确解答本周所学的例题及练习题。
周周清内容:
试题内容可以是本周学习内容,
也可以是前段时间学习内容。
五、“周周清”的具体要求:
“周周清”命题要注重本周所学的基础知识和基本技能,题目为
个能力分析题和综合运用题。
试题设必做题
分)、选做题
分,确保良好生、合格生达标。
各学科提前编制质量较高的试题。
“周周清”的测试时间,一般可在周五下午进行,每次测试
“周周清”由任课老师监考,要求全体同学认真思考,独立答卷,真实
反映学习情况。
所谓“堂堂清”,就是追求每堂课上每一位同学都当堂达到目标。即该会背诵的都当堂会背了;该掌握的都当堂掌握了;该会运用的,也都能当堂运用了。
操作】让同学们象考试那样独立完成达标检测题(即当堂独立完成课堂作业)。
判别标准】若全班每个同学都做对了课堂作业中的必做题,则每个人都做到了“堂堂清”。若有个别同学完成课堂作业中的必做题时做错了,则这些个别的同学没有做到“堂堂清”。
注意点】
课堂上一定要留足课堂作业的时间,完成课堂作业的时间不少于分钟。
完成达标检测时,要求同学们象竞赛、考试那样独立完成,老师不辅导,同学们之间不得讨论,同学们不得抄袭。
教师要认真巡视,尤其关注后进同学达标情况,若发现同学们做错了,教师要记在心中,课后主动找来“开小灶”。
老师要尽可能当堂批改已完成了的同学的作业。
抓好“堂堂清”要成为每个老师在每节课上的自觉行动。
抓好“堂堂清”贵在坚持,每节课都这么做,同学们知道了每节课下课前都要交作业,使同学们自觉养成“堂堂清”的习惯。
在“堂堂清、日日清、周周清”中,最重要的是“堂堂清”,它是第一道防线,好像工厂里要抓产品合格,首先要抓每个零件合格一样。只有每堂课每个同学所学的新知识都掌握了,“日日清、周周清”才有可靠的保障。否则,课上留下一大堆问题,课后再怎么努力,教师再怎么去补课,也没有课堂的效果好,何况时间、精力也感到不够用,若“堂堂清”清不了,则“日日清”就难以坚持,“周周清”也成为一句空话。
立足实际,开展高效课堂教学几点想法
1、从学生实际出发
2、教师引导学生自学
传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些。事实上,这样做容易造成学生思维的惰性,学生成了被动的哑巴。
教也是有讲究的。教什么?怎样教?学生会的不教,学生不会的尽量让学生自行解决,教师少讲精讲,只作点拨性的引导。洋思中学和杜郎口中学的教学方法就是一个例证。教师绝不就题讲题,或只找出答案,而是寻找规律,真正让学生知其所以然。教的方式,都是让已掌握的学生先讲,如果学生讲对了,教师肯定,不必重复;讲得不完整、达不到深度的,教师补充;讲错了的,教师则启发让学生进行更正。这样,教师讲的时间就少了。
课堂教学的全过程,几乎都是让学生自学。但是,其中的每一步都离不开教师的引导点拨。教师几乎成了哑巴,不是说教师无为,而是从一线退到二线,为学生自学、思考、讨论、答疑当好参谋,创造条件尽可能地让学生有为,让学生由被动的接受变为主动的自学,真正成为课堂学习的主人。在课堂上,学生的学习好比是在驾驶汽车,而教师好比是路标,任务就是引导学生走上高速公路,不走岔路。
3、生生互学,师生互教
兵教兵,针对学生在自学中暴露出来的问题以及练习中的错误,教师引导学生讨论、让会的学生教不会的学生,教师只作评定、补充、更正。兵教兵是全过程、全方位的,更多地体现在课后。
兵教兵、一帮一不仅有力地解决了学困生的问题,而且还促进了优秀学生的提高。优秀学生要想帮助他人,自己就得要充分地理解,学习上也有了紧迫感,还把自己理解的知识清晰地表述出来,这本身就是另一种提高,以达到兵教兵、兵练兵、兵强兵、大练兵的效果。
4、让学生动起来,课堂活起来
课堂上的每一个环节都让学生自学,但自学并不只是单纯地看书,在自学的过程中,学生可以动手操作、动眼观察、动脑思考、动口交流,教师引导学生投入到这些活动中,让他们亲身感悟知识的产生和发展过程。
学生自学的过程更是一种创新的过程。对学生来说,在没有自学之前知识一般都是陌生的,而通过经历自学过程,得到对这些知识的自我感悟,这本身就是一种创新。学生在教师明确目标的引导下,通过各自的亲历体验,往往对问题的解决能达到条条大路通罗马的效果,这更是一种创新。
5、从最后一名学生抓起
结对帮扶,调动合作的力量。班主任将学困生安排到教室前排的位置,
我考惨了,我要问候发明周周清那人
是孔子发明的,因为他发明了知识,才有今天的上学
是你们学校吃了饭没事做的老师发明的啊
再看看别人怎么说的。
这是没有答案的问题诶
我也想知道
8。高斯,德国著名数学家,并有“数学王子”的美誉。小时候高斯家里很穷,且他父亲不认为学问有何用,但高斯依旧喜欢看书,话说在小时候,冬天吃完饭后他父亲就会要他上床睡觉,以节省燃油,但当他上床睡觉时,他会将芜菁的内部挖空,里面塞入棉布卷,当成灯来使用,以继续读书,高斯有一个很出名的故事:用很短的时间计算出了小学老师布置的任务:对自然数从1到100的求和。他所使用的方法是:对50对构造成和101的数列求和(1+100,2+99,3+98……),同时得到结果:5050。这一年,高斯9岁。
9。天才由于积累,聪明在于勤奋。
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华罗庚的故事
年的一天,清华大学数学系主任熊庆来,坐在办公室里看一本《科学》杂志。看着看着,不禁拍案叫绝:“这个华罗庚是哪国留学生?”
“他是在哪个大学教书的?”最后还是一位江苏籍的教员慢吞吞地说:“我弟弟有个同乡叫华罗庚,他只念过初中。熊庆来惊奇不已,将华罗庚请到清华大学来。
从此,华罗庚就成为清华大学数学系助
即使匍匐在阴暗的大地上,我也要承受顽石荆棘的撕扯,在路绝之处坠落一条白练的美丽,因为这是我的责任。
宋代哲学家张载说:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
当我们无路可走的时候,当我们想要知难而退的时候,支撑我们继续向前的往往是肩头沉甸甸的责任。
一盏昏暗如豆的青灯
1。联合国总部设在美国的(
关于美国自然条件的叙述,正确的是
A。有许多大河,其中有世界第三长河B。领土全部在温带地区
C。领土三面临海,海上航运便利
D。美国有北美最大的河流——圣劳伦斯河
3。北极圈和北回归线都穿过的国家是(
4。有关美国的说法,正确的是(
A。硅谷是美国西部的大峡谷
B。阿拉斯加是
美国面积最大、人口最稀少的一州
C。安第斯山脉是美国最高峻的山脉
D。波士顿是美国
最大的城市,最大的港口
5。美国国土跨两个大洲,它们是(
6。美国的农产品中,产量居世界第一位的有(
8。美国的年降水量分布情况是(
9。美国华人最多的城市是(
10。美国地跨五带中的(
11。关于美国农业的叙述,正确的是:
A。具有区域化的突出特点
棉花主要分布在西北部
搜一下:七年级地理第二周周周清
对任意实数x,点P(x,x2-2x)一定不在()
x不等于0
是一套试卷
http://vote。9you。com/sdo/070718/index_login。html
http://sdo。9you。com/index。html
就这两个网址
BFB科学,N套试卷,估计你上百度去搜你相对应的
周周清科学试卷是挺多的
不过没答案
不知道你要什么时候的
直接找试卷名试试
http://www。zhzhwa。com/
QQ怎么长啊
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1、平行四边形对边相等且平行
平行四边形的对角相等
平行四边形对角线互相平分
2、判定:对边平行且相等的四边形是平行四边形
搜一下:八年级数学第一学期周周清(八)
(4。1平行四边行的性质;4。2平行四边行的判定)