孙洪义，现任香港城市大学系统工程及工程管理系副教授，博士生导师。主要教学和研究方向为技术创新和技术创业管理、创新创业教育、制造战略、质量管理。目前担任《国际技术创新，技术创业和技术管理》，《国际质量和可靠性管理》和《国际学习与变革》等学术期刊编委。在香港城市大学为本科生开设《创新创业基础》，为研究生开设《技术创新创业》等课程。
孙洪义博士，多年来致力于创新创业教育领域的研究，他综合中国内地，欧洲和中国香港的教学经验和研究经历，开发具有独立知识产权的3333创新创业教育课程体系和PIPE（7P）教学方法，该教育模式研究论文收录于IEEE 《工程管理评论》“创新创业和工程管理教育国际视野”特刊，是目前亚洲大学唯一一篇入选的关于创新创业教育类的文章。
人物简介
孙洪义博士，香港城市大学系统工程及工程管理系，副教授，博士生导师
香港城市大学工程管理学工程博士课程主任
IEEE技术管理协会高级会员及香港分会主席
【教育及工作经历】
1983-1986年，哈尔滨工业大学管理工程专业硕士学位
1986-1990年，哈尔滨工业大学管理学院，讲师
1990年，哥本哈根商学院，访问学生
1991-1993年，丹麦奥尔堡大学工业技术管理专业博士学位
1997年，挪威贝尔根大学，获高等教育教学法证书
1994-1998年，挪威斯塔万格大学管理系，副教授
1998-至今，香港城市大学系统工程及工程管理系，副教授
学术观点
创新创业教育和人才培养无论是在高校、企业还是政府部门都面临着四个基本问题，即：为什么教？教什么？怎样教？谁来教？孙洪义博士结合他在中国内地，欧洲和中国香港的多年教学经验和研究经历，对这四个问题进行了多年的思考、研究和实践，总结出一套创新创业教育的3333 （“三创、三新、三动、三力”）课程体系和PIPE（7P）教学方法如表所示。
教研成果
创业师资培训
孙洪义教授在10余年的教学中对3333创新创业教育课程体系和PIPE（7P）教学方法进行反复实践、广泛交流、不断完善。目前该体系在香港城市大学的一系列创新创业课程教学、企业管理人员培训、政府高级官员培训以及创新创业师资班的培训得以广泛应用。自2010年，孙洪义博士应邀在国内外的学术机构和政府组织进行多次创新创业教育的师资培训、学术讲座和研究分享，具有良好的反响。
孙洪义博士，在2013年和2014年分别在香港城市大学和南京审计大学举办了两届创新创业师资班。两届师资班中有来自中国大陆和台湾的40余所高校的80余名教师参加。部分参加培训高校如下表所示：
第三届香港城市大学创新创业教育师资班和研讨会计划在2015年年底举办，本次会议除对创新创业教育的3333课程体系和PIPE（7P）教学方法进行分享外，重点在于与国内外学者探讨创新创业的在线教育和线下支持与合作问题, 欢迎广大高校教师和研究人员的参与和支持。
在研科研项目
1. 2013年6月-2015年6月，香港大学教育资助局资助项目，“香港城市大学创新创业教育平台（CePIE）”，担任项目负责人。
2. 2014年6月-2016年6月，香港大学教育资助局和香港城市大学联合资助项目，“探索创新教育社区CoP D\u0026I）”，担任项目负责人。
3. 2015年1月-2015年6月，香港城市大学资助项目，“香港城市大学创新创业信息导航站”，担任项目负责人。
发表学术论文
孙洪义（2010）“创新人才培养的四个基本问题：兼叙“3-3-3”课程体系和7P教学模型的探索“，创新与创业教育，Vol.1. No.2, pp.8-14. （2010年中国高等教育学会创新创业教育分会工作年会征文一等奖）
Sun, H. (2011) “The 3-3-3 Framework and 7P Model for Teaching Creativity, Innovation and Entrepreneurship” Journal of Chinese Entrepreneurship, Vol. 3, No. 2, pp. 159 – 166. （并收录到： IEEE Technology Management Council’s Engineering Management Review, 的创新创业教育国际视野特刊：Vol.40, No.2, pp.157-163. May 2012.）
Sun, H. Y. (2012) “The PIPE model for teaching creativity, innovation and entrepreneurship”, presented at theIEEE Teaching Assessment and Learning Excellence (TALE) Conference, 20-23 Aug. Hong Kong.
Sun, H. and C. Lo (2012) “Education’s impact on entrepreneurial intention of Hong Hong engineering students“, Hawaii Education conference, 5-8 Jan 2012, Hawaii, USA.
Leung, K Y, Lo, C T, Sun H,Y., and Wong, G. (2012), “Factors influencing the entrepreneurial intention of engineering students: a study in a Hong Kong university”, Journal of Entrepreneurship Education, Vol 15, pp.1-19.
Lo, C T, H Sun and Law, Kris (2012) “Comparing the Entrepreneurial Intention between Female and Male Engineering Students”, Journal of Women Entrepreneurship and Education, No. 1-2, pp.28-51.
Sun, Hongyi, Hodgson, Paula, and Curry, Janel M. (2012) “Formulae to engage students with D\u0026I® assessment”, Presented at the 香港大学 Symposium on learning Assessment (UGC supported project), 14 Dec 2012, HKU, Hong Kong.
获得荣誉及报道
2010年高教学会，创新创业分会，年度征文论文一等奖，题目：创新创业教育的四个基本问题。
国际Emerald 创业教育国际会议，最佳实践\政策论文奖（The Best Practical/Policy paper, International Conference on Entrepreneurship Education by Emerald Publisher, Li Ka-Shing Education Foundation and Shantou University, September 2010, Shantou, China.） 。
高等教育学会2010-2012年度创新创业教育研究一等奖。
Journal of Chinese Entrepreneurship，UK《中国创业期刊》，2012年度高度赞许奖。
The Highly Commended Award at the Literati Network Awards for Excellence, Sun, H. (2011) “The 3-3-3 Framework and 7P Model for Teaching Creativity, Innovation and Entrepreneurship” Journal of Chinese Entrepreneurship, Vol. 3, No. 2, pp. 159 – 166.
2012年4月28日，大公报报道“城大六杰获颁教学奖”
2013年11月28日，文汇报报道“城大新法教创业引学生新产品——观察日常生活激发灵感孙洪义自创课程获奖”
2014年6月11日，南华早报报道，“CityU professor trains Chinese universities in how to teach entrepreneurship”
2014年7月12日，南华早报报道，“Innovation Pipeline——A Hong Kong academic is fostering a more entrepreneurial spirit on the mainland in course that encourages problem-solving”