简单百科
吴坚

吴坚

吴坚，男，汉族，出生于1966年7月14日，万宁市人，华南师范大学党委常委、副校长，华南师范大学教育国际化研究中心主任，博士（博士后），教授，博士生导师。广东省教育厅高等教育国际化特聘评估专家。

吴坚长期从事国际比较教育、汉语国际教育、语言政策、东南亚研究等领域的教学与研究。1989年6月，吴坚参加工作，历任华南师范大学办公室副主任，国际文化学院党总支委员、书记、院长。2007年至2008年，吴坚在日本名古屋大学做高级访问学者。2014年6月起，吴坚担任华南师范大学党委委员、常委、副校长。2022年8月，吴坚任国际中文教育南方联盟理事长。2025年3月，吴坚带队开展华南师范大学2025年春季学期开学实验室安全检查工作。

吴坚在《高等教育研究》《比较教育研究》《学术研究》等CSSCI核心刊物发表学术论文100多篇，出版著作13部，多本专著成为中国高校比较教育专业和汉语国际教育专业的教材或参考用书，多篇文章被《新华文摘》《人大复印报刊资料》等全文转载和收录。吴坚获得多项省部级以上教学科研奖励，其中主持的《汉语国际教育硕士“一机制双对接三能力四结合”人才培养模式的研究与实践》获2017年广东省教育教学成果奖一等奖。多篇咨政报告获国家有关部门和省市相关部门采纳。

人物经历

吴坚出生于1966年7月14日。1989年6月，吴坚参加工作，历任华南师范大学学校办公室副主任，国际文化学院党总支委员，书记，院长。2007年至2008年，吴坚在日本名古屋大学做高级访问学者。2013年4月19日至4月26日，吴坚访问印尼棉兰崇文中小学附属幼儿园及泗水崇高基督教协会、新加坡国立大学中文系。同年5月25日至6月1日，吴坚访问拉脱维亚大学、西南国立大学。同年8月11日至8月24日，吴坚访问新加坡南洋理工大学。同年11月21日至11月25日，吴坚访问拉卡邦先皇技术学院、泰国华人青年商会。2014年3月28日至4月3日，吴坚访问印尼苏北华社慈善与教育联谊会、越南河内国家大学下属外国语大学。2014年6月起，吴坚担任华南师范大学党委委员、常委、副校长。

2015年5月31日至6月7日，吴坚访问加拿大高贵林市孔子学院、美国湘尼州立大学。2016年7月4日至7月8日，吴坚访问莫斯科国立大学并参加论坛。同年9月22日至9月29日，吴坚访问西班牙哈恩大学、阿伯丁大学。2017年7月14日至7月21日，吴坚访问马来西亚董教总教育中心、新纪元大学学院、印度Jyotirmoy教育学院、Saraswati在线教育集团。同年9月17日至9月24日，吴坚访问新南威尔士州联合经济会议组委会、美国夏威夷大学。2022年8月，吴坚任国际中文教育南方联盟理事长。2024年12月10日，吴坚指导华南师范大学文学院教工创新团队党支部工作并上专题党课。2025年3月，吴坚带队开展2025年春季学期开学实验室安全检查工作。

研究领域

吴坚主要集中在国际教育与教育国际化、汉语国际教育、跨国高等教育、环保教育等领域。

主要成果

吴坚主持国家社会科学基金项目，国家语委科研项目重大课题，国家国家高技术研究发展计划重大项目子课题，国家国际科技合作专项项目的专题项目，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目子课题，教育部国别和区域研究重点课题，教育部“留学回国人员科研启动基金”，广东省十五、十一五、十三五规划课题，广东省科学技术厅“攻关”课题，广东省深化教育领域综合改革试点项目等国家和省部级课题28项。

吴坚在《高等教育研究》《比较教育研究》《学术研究》等CSSCI核心刊物发表学术论文100多篇，出版著作13部，多本专著成为中国高校比较教育专业和汉语国际教育专业的教材或参考用书，多篇文章被《新华文摘》《人大复印报刊资料》等全文转载和收录。

主要作品

著作

参考资料

论文

仅列举部分作品

科研项目

仅列举部分作品

社会职务

参考资料

人才培养

主讲课程

本科生课程：《教育学》。

硕士研究生课程：《国际教育与教育国际化研究》《汉语国际教育比较研究》《外国中小学语言教育研究》《中国文化概论》。

博士研究生课程：《国别与区域教育研究》《教育与文化研究》。

学生教育

吴坚参与汉语国际教育专业本科生和国际比较教育学、汉语国际教育等专业的博士研究生、硕士研究生的教学和指导工作，培养出了一批专门人才。

所获荣誉

参考资料

人物事件

2025年4月11日凌晨，华南师范大学发布 “国内学者论文被指翻译抄袭 7 年前英文论文” 的通报，该通报反映出学校东南亚研究中心钟某某、吴某（吴坚）发表的论文涉嫌存在学术不端问题。学校对此高度重视，学校学术道德与学术仲裁专门委员会迅速行动，第一时间成立调查组开展调查工作。经调查核实，确认该论文存在抄袭以及未经他人许可便不当使用他人署名的学术不端行为。学校将严格依据相关规定和纪律，对此次学术不端事件进行严肃处理。