张玉彬，深圳市福田区教育科学研究院教研员，福田区教育科学研究院学术委员会主任，广东省化学特级教师，中小学正高级教师。西南大学教育管理学硕士，布朗大学访问学者，全国化学新课程实施优秀个人，教育部中小学教师国培项目核心团队专家，陕西师范大学、云南师范大学等七所高校教师培训特聘专家或兼职教授，广东省化学会理事，广东省普通高中教学水平评估专家，教育部考试中心、广东省考试院特聘专家，深圳市地方领军人才，深圳市第六届党代表，深圳市首届、第二届教育科研专家工作室主持人，深圳市首批教师继续教育课程建设专家库专家，深圳市教师继续教育优秀教师，深圳市福田区首届首席教师。在多种报刊上发表教育教学论文八十余篇，独立编著或主持编著了十余部学术著作，课堂教学研究成果荣获深圳市第三届教育科研成果一等奖。
研究领域
1．课程改革与课堂教学
2．学校管理与课程建设
3．教育科研与教师专业发展
4．化学课堂教学方式和实验教学
教学工作
讲授中小学教师继续教育课程。主要课程和学术讲座有：《教育革命与教学变革》《新课程课堂教学方法与策略》《理想课堂的构建与实施》《以培养学生核心素养为导向的课堂教学》《合作学习的理论与实践》《有效引领学生自主学习的课堂教学实践》《学校课程建设》《中美学校文化对比》《对美国基础教育与社会的观察与思考》《中外经典教育思想》《现代教育管理理念和实践案例》《教育科研方法和途径》《教师职业发展规划与教师专业成长》《中学化学课例研究》《新课程背景下化学课堂教学实践探索 》《中学化学实验的设计与改进》等。
研究项目
1．主持深圳市教育科学“十五”规划课题“新课程背景下义务教育阶段教师评价的实践研究”；
2．主持广东省教育学会化学教学专业委员会2009年科研规划重点课题“新课程背景下化学优质课堂构建”；
3．主持广东省教育科研“十二五”规划课题“深圳市中心城区义务教育阶段课堂教与学方式现状与对策研究”；
4．主持广东省教育科研“十三五”规划课题“中小学合作学习的理论与实践”。
文章与著作
1．《中学化学中绿色化学与环境教育》（2009年3月，中央民族大学出版社）；
2．《理想课堂的构建与实施》（2010年4月，西南师范大学出版社）；
3．《化学优质课堂教学方法与策略》（2012年5月，广州出版社）；
4．《中学化学实验的实践研究》（2013年1月，广东教育出版社）；
5．《中小学课堂教学百问百答》（2013年8月，江西高校出版社）；
6．《中小学课堂“学”与“教”》（2014年2月，《光明日报》出版社）；
7．《题根·高中化学》（2014年7月，华东师范大学出版社）；
8．《〈原子结构〉课堂教学设计》，《化学教学》，2006年第7期；
9．《2006年高考广东卷两道化学试题答案值得商》，《化学教学》，2006年第12期；
10．《高中化学新课程模块测试试题质量评析》，《化学教育》，2007年第2期；
11．《谈中学化学实验的改进准则》，《化学教育》，2008年第5期；
12．《在化学课堂教学中培养学生创新思维的几点体会》，《中国多媒体教学学报》，2009年第3期；
13．《微型化学实验是实现绿色化学的有效途径》，《实验教学与仪器》，2010年第10期；
14．《化学导学式教学模式的构建与实践》，《化学教与学》，2012年第3期；
15．《对一个美国教授培训中国教师所用教学方法的整理》，《中小学教师培训》，2012年第1期；
16．《美国创新教育之我见》，《基础教育参考》，2012年第11期；
17．《常见教育界“谬误”言论剖析》，《教育教学论坛》，2013年第6期；
18．《化学课堂教学方式变革的实践探索》，《新课程研究》，2014年第7期；
19．《基于学生学习能力培养的化学导学案教学研究》，《广东第二师范学院学报》，2014年第5期；
20．《化学课堂教学方式变革的实践探索》，《新课程研究》，2014年第7期；
21．《基于学生学习能力培养的化学导学案教学研究》，《广东第二师范学院学报》，2014年第5期；
22．《新课程背景下化学课堂教学的实践与思考》，《中学化学教学参考》，2014年第10期；
23．《如何利用化学史培养学生科学精神》，《中学化学教学参考》，2014年第12期；
24．《新课程背景下化学课堂教学方式的重建》，《中小学教材教学》2015年第2期；
25．《以“学”为主应成为化学课堂教学的主旋律》，《基础教育参考》2015年第10期；
26．《让科学探究成为化学课堂教学的核心》，《化学教育》2015年第13期；
27．《创新是化学课堂教学永恒的魅力》，《化学教与学》2015年第8期
28．《手持技术在“影响化学反应速率”实验中的应用》，《中学化学教学参考》2016年第3期
29．《对中小学课堂合作学习的思考与实践》，《基础教育参考》2016年第18期
30．《对核心素养背景下教师培训的几点思考》，《学校品牌管理》2017年2-3期
31．《浅议合作学习的模式》，《基础教育参考》2017年第19期（10月）
参考资料
浅议合作学习的模式.cnki.2018-01-03