人格示范(教师职业道德的特征)

人格示范是教师通过自身高尚的人格力量给予学生的良好榜样示范，这是教师职业道德的重要特征，也是教师应遵循的基本师德原则。教师人格体现了教师作为教育活动主体的资格，融合了心理人格和道德人格。

教育力量

人格示范被视为一种重要的教育力量。乌申斯基强调，尽管学校的规章制度很重要，但教师的个人特质对于学生的影响是不可替代的。教师的个性和人格品质能够形成一种独特的教育力量，这种力量无法通过教科书、道德说教或奖惩制度来代替。教师的工作作风和人格品质决定了师生之间关系的发展。

教师的良好人格对学生具有直接的教育影响。研究发现，学生具有强烈的向师性和模仿性，即他们倾向于尊敬并接受教师的指导。这种向师性最初表现为情感依赖，随着年龄增长逐渐转变为对知识和人格完善的需求。因此，教师的世界观、品行、生活方式以及对待每种现象的态度都会深刻影响所有学生。

2020山东教师招聘考试:教师职业道德原则.山东考试资讯网山东教师招聘考试信息网.2024-10-24