杨炎轩，1969年生，教育学博士（华中师范大学教育学原理），2004年在华中师范大学晋升为副教授，现任华中师范大学管理学院企业管理教研室主任。在《教育发展研究》《教育科学》《教育理论与实践》等重点核心刊物上发表了一系列论文。主要从事教育人力资源管理、德育管理、辅导员管理研究。
人物经历
1987年9月--1991年7月，就读于华中师范大学教育系，获教育学学士。
1991年7月--1998年7月，供职于湖北师范学院教育科学研究所。
1995年9月--1998年6月，就读于华中师范大学教育学院，获教育学硕士学位。
1998年7月，加入华中师范大学管理学院。
2003年9月--2006年6月，就读于华中师范大学教育学院，获教育学博士学位。
研究成果
《学校变革的动力机制探析》，《教育发展研究》，2008（8）。
《论学校组织结构的重构》，《教育发展研究》，2008（20）。
《论新课程改革中教师教学态度的转变》，《教育理论与实践》2006（3）。
《研究中心课题的转移：中国当代德育理论发展研究》，《教育科学》2006（4）。
《高校德育的指导思想及方式探新》，《江苏高教》，2006（5）。
《环境支持：教师培训转化的关键》，《教育发展研究》，2006（12）。
《学校德育实效性提高之教师激励论》，《教育理论与实践》，2004（8）。
《教师的德育积极性及其调动》，《教育科学研究》，2005（10）。
《德育十论》（黑龙江教育出版社2003年版），合著第九个专题的第一部分，约3.5万字。
《教育评价学》（高教社2003年版），副主编，并撰写了第四章，书约25万字。
《薪酬管理》（人民日报出版社2004年版），参编第三章，约3万字。
《管理思想史》（湖北人民出版社2007年版），参著第三篇，约5万字。
作为第三完成人，参与了杜时忠教授主持的全国教育科学“九五”规划国家教委青年专项课题“德育本质的研究”。
作为第二完成人，参与了杜时忠教授主持的教育部人文社会科学重点项目“社会变迁与德育实效问题研究”。
作为成员，参与了杜时忠教授主持的教育部重点课题“制度德育的理论与实验研究”的研究。
“组织行为学课件”（华中师范大学网络学院，横向课题），主持人，项目经费3万元（已完成）。
“组织培训研究”（洪山佳兴，横向课题），主持人，项目经费4万元（已完成）。
“知识职员的人力资源管理研究”，（红钢城青红联社，横向课题），项目经费10万元（已完成）。
中国共产党湖北省委员会组织部项目“探索建立干部教育培训机构教学质量考核评估制度”，主持人，5000元（已完成）。
2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《教师团队组织与教师道德成长》（项目批准号：10YJA880164），主持人，9万元（在研）。
获奖情况
1. 2003年12月在华中师范大学第四届青年教师教学竞赛中荣获三等奖。
2. 2006年11月在华中师范大学第六届全员教师教学竞赛中荣获三等奖。
3. 参与合著的《德育十论》，荣获第三届全国教育科学研究优秀成果奖贰等奖。
4. 2007-2008年度华中师范大学教学优秀奖。