杨开城，北京师范大学教授，博士生导师，主要研究方向：教育技术学基本理论、课程开发、教学设计，信息技术的教育应用。
研究经历
教育履历:1993年于北京师范大学原电子系获教育技术学学士
1995年于北京师范大学原电子系获教育技术学硕士学位
1999年于北京师范大学原电子系获得教育技术博士学位（非科班出身，偏于“硬技术”）
教育技术本土理论研究第N人（第一人不准确，N=任意自然数）
工作履历:1995年于北京师范大学原电子系获教育技术学硕士学位，并留校工作
个人获奖情况：获“2005年度教学工作考核优秀奖”
获2005年度院工会评出的“热心服务奖”
北京师范大学“十佳教师”
成果获奖情况：获得奖项：二等奖
获奖项目：网络环境下协作学习的理论与实践
主要完成人：黄荣怀、杨开城、沈复兴、何丽平、朱小明
杨开城，教授，男，祖籍海城市，1989年考入北京师范大学，就读于原电子学系现代教
育技术专业。1993年保送攻读现代教育技术专业硕士学位，师从于何克抗教授。1995年留校工作并继续师从于何克抗教授攻读教育技术博士学位，研究方向计算机教育应用,1999年获博士学位。目前的主要研究方向：教育技术学基本理论和信息技术的教育应用。
杨开城老师现在北京师范大学教育技术学院任教，曾主讲的课程包括：《c语言程序设计》、《数据结构》、《操作系统》、《Windows程序设计》、《现代教育技术》和《教学设计》。至2005年止，杨开城已经参与科研项目6项，发表期刊学术论文40余篇，发表学术会议论文6篇，编著教材4本，出版专著1本。