叶一舵，男，1963年出生，福建永泰人，教育学博士，注册心理督导师，中国心理学会认定的心理学家，闽江科学传播学者。现任福建师范大学心理学院教授、博士生导师、博士后合作导师，兼任福建省心理学会副理事长等职。学术研究方向为学校心理健康教育。叶一舵曾获霍英东教育基金会全国高等院校青年教师奖，被《中国教育报》等机构联合授予全国首届学校心理健康教育“十佳专家”，被国际积极心理学协会（美国，IPPA）授予“优秀社会贡献奖”。2017、2020年连续入选中国人文社会科学评价中心发布的“中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜”榜单。曾任福建师范大学心理学系主任。
代表作品
《现代学校心理健康教育研究》
《心理辅导课程与教学》
《新课程背景下的公共心理学教程》
迄今已在《School Psychology International》(SSCI)、《心理学报》、《教育研究》等国内外学术刊物上发表100余篇学术论文，其中近20篇被中国人民大学报刊复印资料《心理学》、《思想政治教育》、《中小学教育》及《高等学校文科学术文摘》全文转载或摘登。有10多项科研与教学成果获省部级奖励。
获得荣誉
2011年被中国心理学会认定为心理学家
2006年入选福建省“新世纪百千万人才工程”
1998年获霍英东教育基金会全国高等院校青年教师奖
2006年被《中国教育报》等机构联合授予全国首届学校心理健康教育“十佳专家”
2010年被国际积极心理学协会（美国，IPPA）授予“优秀社会贡献奖”
2004年《新课程背景下的公共心理学教程》被评为全国教师教育课程资源“优秀资源”
获省部级优秀社科成果三等奖6项。
获福建省教学成果一等奖1项
福建省高等教育教学成果二等奖1项
福建省基础教育课程改革教学研究成果一等奖1项
华东地区优秀图书奖1项
学术与社会任职
中国民主同盟福建省委常委
民盟福建师范大学总支主委
仓山区人大代表
中国青少年研究会理事
中国心理学会理论心理学与心理学史分会理事
中国心理学会危机干预工作委员会委员
福建省（教育厅）学校心理健康教育指导委员会副主任
福建省（教育厅）学校心理健康教育指导中心主任
福建省（劳动厅）职业技能鉴定心理咨询师专业委员会副主任
福建省心理学会副理事长
福建省青少年研究会副会长
福建省情商研究会副理事长
福建省少先队工作学会副会长
福建省青少年心理健康教育专业委员会理事长
学术成果
• 《台湾学校辅导发展研究》，福建教育出版社2011年版
• 《现代学校心理健康教育研究》，开明出版社2003年版
• 《新课程背景下的公共心理学教程》，高教社2009年第2版
• 《心理辅导课程与教学》，新蕾出版社2008年版
• 《心理健康教育》，福建教育出版社2008年版
• 《中小学心理健康教育基本原理》，福建教育出版社2008年版
• 《高考心动力》，开明出版社2005年版
• 《心理学教程》，厦门大学出版社1998年第2版
• 《小学生心理健康》（12册），福建教育出版社2012年第3版
• 《中学生心理健康》（6册），福建教育出版社2012年第3版
• 《小学生心理健康教师指导用书》（3册），福建教育出版社2012年第3版
• 《中学生心理健康教师指导用书》（2册），福建教育出版社2012年第3版
• 《社会科学概览》（参编），社会科学文献出版社2011年版
• 《我国中小学心理健康教育发展状况》（参编），开明出版社2010年版
• 《咨询心理学》（参编），华东师范大学出版社2010年版
• The development of school psychological services in the Chinese mainland:
• A Chinese perspective ,(31),5.2010
• 论我国学校心理健康教育的未来趋向，《教育研究》2002年增刊
• 小学中高年级学生识别汉语成语的信号检测论分析，《心理学报》1985、01
• 中国城市农民工子女心理健康研究述评，《心理科学进展》2011、12
• 大学生生涯成熟状况及与自我同一性关系研究，《心理科学》2008、02
• 中小学教师应对方式相关因素研究，《心理科学》，2004、06
• 应对及应对方式研究综述，《心理科学》，2002、06
• 福建省中学生心理健康状况及其影响因素分析，《中国心理卫生杂志》2002、11
• 畲族中学生心身症状与家庭环境的关系，《中国临床心理学杂志》2006、06
• 能回忆的词不一定能再认，《心理科学通讯》1990、02
• 我国中小学开展心理健康教育的回顾与展望，《中国教育学刊》1997、02
• 我国五城市大学生“生活理想”的调查研究，《青年研究》1997、08
• 五城市大学生的生活现状调查，《青年研究》1998、03
• 福建省族中学生心理健康状况，《中国学校卫生》2004、05
• 福州市471名中学生心理健康状况及其影响因素，《中国学校卫生》2002、06
• 论高校心理健康教育与思想政治教育的有效互动，《思想理论教育导刊》2009、07
• 学科教学中渗透心理健康教育的若干问题，《中国教育学刊》2004、03
• 心理健康教育理应制度化，《中国教育报》2009年7月6日
• 台湾高校“教训辅”三合一学生辅导体制及其启示，《思想教育研究》2009、05
• 学生心理健康机理及其对高校心理健康教育的启示，《思想教育研究》2004、05
• 我国教师心理健康状况的解读与反思，《东南学术》2002、06
• 心理健康标准及其研究的再认识，《东南学术》2001、06
• 快乐心理研究述评，福建师范大学学报(哲学社会科学版)2010、02
• 核心自我评价量表的中文修订，福建师范大学学报(哲学社会科学版)2009、04
• 我国大陆学校心理健康教育二十年，福建师范大学学报(哲学社会科学版)2008、06
• 国内外主观幸福感影响因素研究述评，福建师范大学学报(哲学社会科学版)2006、04
• 家庭心理健康教育概论，福建师范大学学报(哲学社会科学版)2003、01
• 论心理辅导与咨询中的“价值参与”，福建师范大学学报(哲学社会科学版)2001、04
参考资料
心理学院-叶一舵.福建师范大学.2022-01-12