广州中学(广东省国家级示范性普通高中)

广州中学（英文：Guangzhou Middle School）是由中国广东省广州市天河区政府创办的一所国家级示范性公立普通高中。其前身为原广州市第47中学，始办于1963年7月。位于广州市天河区（五个校区），全校总占地面积230亩。截至2024年6月，校长为李强。

学校于1964年7月，迁到沙河瘦狗岭，由广州市教育局改名为广州市第五十一中学。次年7月，迁至广州五山地区鸡笼岗，恢复学校原名广州市第四十七中学。1986年3月，被天河区政府定为区重点中学。1995年4月被广东省教育厅批准为省一级学校。2008年4月，学校被评为广东省首批国家级示范性普通高中。2014年学校获广州市高中特色课程重点立项。2017年8月，由天河区政府创办的广州中学成立。同年9月，广州中学正式开办，将广州市第四十七中学整合并入广州中学。2019年12月17日，广州中学教育集团成立。2023年，学校天阳校区全面建成并启用。2024年，学校被认定为广州市体育美育高水平团队“一条龙”培养学校。同年4月，学校首个“钱学森班”在广州中学凤凰校区成立。

截至2024年6月，广州中学拥有一校四区（分别为五山、茗雅、天阳和天润五个校区），校本部设在高中部凤凰校区。广州中学智慧校园总投入超过1亿元。配备纳米黑板、平板教学。全校共有150个以上的教学班，学生6000余人，在职教职工618人。2020年，广州中学高考录取率高达100%。

2024年6月，广州中学入选广州市教育国际窗口学校。

历史沿革

广州中学的前身是原广州市第47中学。1963年7月，原石牌小学附设初中班100多名学生，迁至广州东郊猎德村广州市种苗公司猎德孵化场办学，由广州市教育局定名为广州市第四十七中学。1964年7月，学校迁到沙河瘦狗岭，由广州市教育局改名为广州市第五十一中学。次年7月，迁至广州五山地区鸡笼岗，恢复学校原名广州市第四十七中学。1968年以前，学校为初级中学，1968年之后，按完全中学招生。1975年后，学校属郊区教育局领导。

1985年9月，学校划归天河区教育局领导。次年3月，被天河区政府定为区重点中学。1995年4月被广东省教育厅批准为省一级学校。2001年，学校被广州市人民政府确定为申报国家级示范高中学校。2008年4月，被评为广东省首批国家级示范性普通高中。2014年学校获广州市高中特色课程重点立项。2015年获 “广州市普通高中特色学校”称号。

2017年8月，经广州市人民政府批准，由天河区政府创办的广州中学成立。8月25日，广州中学凤凰校区隆重举行“广州中学揭牌仪式”。吴颖民为广州中学首任校长。同年9月，广州中学正式开办，天河区将区属优质完全中学“广州市第四十七中学”整合并入“广州中学”，作为广州中学的办学基础。2019年12月17日，广州中学教育集团成立。广州中学教育集团以广州中学为核心校，与广州中学各校区相邻的广州市长兴中学、汇景实验学校、华阳小学、五山小学、华康小学、龙口西小学等成员学校。

2022年12月25日，广州中学入选2023年广东省“英才计划”人数居广东省第二。2023年7月，位于位于龙口东路339号的广州中学天阳校区全面建成，并于同年8月启用。.随着天阳校区的启用，2023学年广州中学暂停在天润校区设置初中年级。2024年，广州中学被认定为广州市体育美育高水平团队“一条龙”培养学校，其中田径、男子足球、武术、美术、交响乐被认定为高水平体育美育团队，具有广州市体育艺术特长生招生资格。同年4月，广州中学申办成立“钱学森班”得到正式批复，学校首个“钱学森班”落户广州中学凤凰校区。

办学条件

学校规模

广州中学为广东省首批国家级示范性普通高中。截至2024年6月，广州中学涵盖了凤凰、五山、茗雅、天阳和天润五个校区（其中，名雅校区和天阳校区只设初一年级，初二和初三年级分别在五山校区和天润校区，凤凰校区则全部为高中），办学规模达到150个教学班以上，总占地面积230亩，校本部设立在天河区华美路凤凰校区。全校共有学生6000余人。

校区情况

硬件设施

广州中学是广东省信息化与教学深度融合示范学校，广州市智慧校园试点学校，智慧校园总投入超过1亿元。配备纳米黑板、平板教学、无线网络全覆盖。学校有纳米显微观察室，地理数字星球课室、植物培育室，陶艺坊，图书馆、学生发展指导中心等功能室。

师资力量

截至2024年6月，广州中学在职教职工618人，其中研究生学历181人，本科学历388人。享受国务院特殊津贴的专家1人，全国优秀教师2人，博士生导师1人。特级教师6人，正高级教师10人，高级教师144人，广州市基础教育系统高层次人才3人。省市名师、名校长工作室4个，广州市骨干教师25人，区级骨干教师95人。学校英语科现有教师94人，高级英语教师22人，研究生学历39人，多人具有海外留学经历。

骨干教师

特色课程

广州中学全面采用“选课走班”制度，坚决贯彻“放开选”“全面走”的原则，形成了具有广州中学特色的教学模式。学校注重学生德智体美劳全面发展，已形成完备的课程体系，在国家课程的基础上，开设大学先修课程、高水平项目研究课程、创新实践服务CPS课程，还有生涯规划、海岛生存、研学旅行、职业体验、高校参访等特色课程，让学生在实践中认识社会、了解社会、体验成长过程中的艰辛和喜悦，进而明确人生未来的走向。

生涯规划教育

高校参访是广州中学生涯规划教育的必修课程，高二的孩子们通过参观、体验、访谈等环节去了解大学、认识专业，为未来的专业选择提供更加直观的体验和铺垫。学校与广东省内及省外各知名高校签署了优质生源基地协议，高校可以通过“凤凰大讲堂”的科普讲座和生涯节的专业大讲堂走进校园，和家长、学生面对面交流，科普各种前沿科技，介绍高校的特色专业；而广中的学子也可以通过高校参访课程，选择与自身学业水平相匹配的高校和自己感兴趣的学院和专业，实地参访，了解课程设置、专业前景、专业要求等信息。

第三学期课程

广州中学独创第三学期课程，该课程授课教师大多来自于高校、科研院所、政府、上市公司，也有学生家长、学生本人、学长学姐等，第三学期课程自创设以来，赢得了社会的广泛支持。广州中学重视学生社团建设，有CIC制片社、Rhythm街舞社、隐名音乐社、JA经济社、无线电测向等35个社团。

国际理解课程

广州中学开设有专门的国际理解课程，包含国际理解基础、中外文学赏析、世界科技动态、人与自然、中外艺术之旅、世界文化之旅、国际交流、国际理解实践活动等八大内容。学校英语科也一直注重在学科教学中渗透国际理解教育，让学生在习得英语语言知识的基础上了解异域文化，并在学习和交流中尊重对方文化习俗的同时树立文化自信。为了进一步引导学生深度学习英语，学校开设了支持双语教学的“深学”英文课程。

“一纵三型”课程体系

为了培养创新拔尖人才，广州中学打造了“一纵三型”课程体系，开设了双语融合STEM课程，让学生了解多元文化，关注全球问题，在探究与体验的基础上，提高国际交流能力。另外，在学校第三学期课程中，曾有高二学生开讲《西方艺术史》，开创广东高中生开设校本课程先例。也邀请大学教授等各界人士，为学生开设了英语、法语、日语、韩语等课程，以激发学生语言学习的兴趣和帮助学生提高跨文化交流的能力。

“钱学森班”

2024年广州中学凤凰校区高一年级首次成立“钱学森班”，该班以钱学森“大成智慧”教育理念为出发点，除完成国家课程外，还开设航空航天主题课程、思维方法导论等专修类课程。努力培养学生爱祖国、爱科学的高尚品德，弘扬“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的科学家精神。“钱学森班”的培养目标为：通过培养学生扎实的科学基础知识，为其后续的专业发展打下坚实基础；提升学生的创新思维和实践能力，鼓励其勇于探索未知领域；塑造学生的团队协作精神与领导能力，培养其国际化视野和跨文化交流能力。在师资配备方面：集合学校一批高素质的专业教师，同时聘请周边高校和研究单位的教授专家，确保课程教学质量。采用项目式学习、翻转课堂等创新教学方法，激发学生的学习兴趣。充分利用校内外教学资源，包括实验室、科研设施、企业实习机会等，为学生提供丰富的学习体验。

教学成果

学生成果

升学情况

2020年，广州中学高考录取率高达100%，双一流录取率相较于重组前2016年的8.88%提升了近三倍；在考生人数无明显变化的情况下，211、985录取率均呈现双倍增长，高优率始终保持着较大上升的趋势，由2016年的57.85%，逐步增长到2020年的85.79%。

学科竞赛

2019年，广州中学参加国际协作体验式学习项目X-Culture，获得“最佳团队”。同年，学校模联社受邀参加了“国际中学生模拟联合国大会纽约精英峰会”；学校被授予“优秀组织奖”；3名学生被授予“最具潜力外交官”荣誉称号。

2020年，广州中学学生获得区级以上学科、科技类奖项731项，其中国家级25项，省级141项。在五大联赛中，15人获省级以上奖项。2020年在校学生有16位入围广东省“英才计划”培养名单，2021年有11名学生进入广州市“英才计划”培养名单。在第36届广州市青少年科技创新大赛中，该校两个项目获得市一等奖，四个项目获二等奖，一个项目获三等奖。无线电测向获得全国比赛冠军，胡齐家同学在第24届全国发明展览会上获得“发明创业奖”的银奖，徐龚子同学的作品成功入围第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛。饶智宸同学参加第三届世界顶尖科学家论坛，并接受央视记者采访。

艺体成绩

2022年，在第十六届中国国际合唱节中，广州中学星空合唱团获少年组金奖；民谣组一级团队金奖。同年11月，在广州市教育局开展的选树2021-2022学年度“广州市优秀学生”（中学阶段）活动中。广州中学罗智杰等十四位同学获得“广州市优秀学生”称号。同年12月25日，2023年广东省“英才计划”入选学生名单公布，广州中学高一年级的潘正浩、高妍、劳子馨、陈梓杰、李浩林、罗智杰、赵翌彤、费城、邬德亮共9名同学入选。入选人数居广东省第二，占全省入选人数的10%。2023年，广州中学学生参加了2023年AMC10/12和2024年AMC8竞赛，参赛和获奖学生中最小的是七年级，年仅12岁，共获得全球卓越奖（全球前1%）7人次、全球优秀奖（全球前5%）12人次，AIME晋级奖4人次，全球荣誉奖16人次，广州中学获全球团体优胜奖。至2024年，该校先后有2名同学受邀参加世界顶尖科学家论坛，其中一名同学曾接受央视采访。同年11月，在广州市教育局开展的选树2022-2023学年度“广州市优秀学生”（中学阶段）活动中。广州中学何烨琳等12位同学获得“广州市优秀学生”称号。

2024年，广州中学劳子馨同学参加2024年伦敦国际青少年科学家论坛。同年，广州中学交响乐团在2024年"天河之春"器乐比赛中，共派出8支队伍，获得7个一等奖、1个二等奖。同年2月，在2024年天河区中小学运动会足球比赛U13组比赛中，广州中学足球队获U13组冠军、U15组亚军。同年4月，在2024年广州市、区各级比赛中，广州中学派出田径、羽毛球、三棋、足球、篮球、武术6支队伍参加比赛，其中获市级团体总分第五名1项、第六名1项，市级单项第六名1人，区级团体总分第一名4项、第二名1项、第三名1项、第四名2项，区级单项冠军25人、亚军8人、季军7人，一共96人获奖。5月1日至5日，在河北石家庄市举行的2024年全国少年桥牌团体赛中，广州中学学生谢铭洋、赵阳积晓作为主力队员入选广东U15代表队（共5名队员）参与全国总决赛，最终获得冠军。5月，广州中学交响乐团在2024年广州市中小学器乐比赛中，以92.77的成绩，获得"高水平中学组"一等奖。

教师成果

2015年，广州中学高中生物教师陈春丽获广州市高中生物青年教师说课竞赛获得二等奖；曾被评为天河区 “2021届初高中毕业班先进工作者”；曾辅导学生参加广东省高中生物联赛获得一等奖。2022年，获得天河区第十五届青年教师基本功大赛一等奖。

广州中学美术老师宋一获“2016~2017年度广州市优秀辅导员”“2018~2019年度广州市优秀辅导员”称号。2022年，宋一郎老师获2022年天河区第十五届青年教师教学基本功大赛一等奖，并获“教坛新秀”称号。

广州中学初中物理教师钟思鹏，在2021年天河区初中物理教师实验操作比赛获一等奖，2022年天河区第十五届青年教师教学基本功大赛特等奖并获“教坛新秀”称号。获得2022年天河区第十五届青年教师基本功大赛高中化学组特等奖，“教坛新秀”称号。

广州中学高中化学教师徐爽，参加实验创新设计与技能大赛获得广州市一等奖，广东省二等奖，设计作品获得省级创新实验奖项。开展多样第三学期课程和校本课程，将手持技术引入高中课堂教学。作为区中心组成员多次参与全区统考试题的命题工作；她教学基本功扎实，获得2022年天河区第十五届青年教师基本功大赛高中化学组特等奖，“教坛新秀”称号。

广州中学高中数学教师闫超，在天河区第十五届青年教师基本功大赛中获得一等奖，并获天河区教坛新秀荣誉称号。广州中学英语教师李媛媛，在天河区举办的第九届天河区中小幼班主任专业能力大赛中获得综合一等奖，第十五届青年教师基本功大赛获得一等奖。凤凰校区心理老师罗晓奕曾在2015年广州市心理教师技能大赛三等奖。

广州中学少年部英语教师余天谌，获得天河区第十五届青基赛初中英语组特等奖及“天河区教坛新秀”称号；其论文多次获得省、市荣誉。余天谌老师所带班级活动丰富，学生团结友爱，班级多次获得“优秀班集体”称号，其本人也获得2022年“天河区育人奖”和“优秀班主任”称号。

广州中学初中英语教师陈幽群，2022年获得天河区第十五届青基赛初中英语组一等奖。获天河区第十四届青年教师基本功大赛高中组二等奖，广东省基础英语阅读教学优课大赛全国一等奖，广州市论文年会三等奖。

广州中学语文教师何卉，获得第十五届青年教师基本功大赛一等奖。

2024年1月，广州中学刘凌臣老师（高中思想政治）和徐爽老师（高中化学），分别获第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛三等奖。

校园活动

广州中学每年都会举办体育节、艺术节、戏剧节、读书节、科技节等大型活动，给学生提供多元发展的舞台，充分挖掘学生的潜力。

2024年1月16日，广州校安科技有限公司校园安全教育团队走进广州中学名雅校区，为师生们带来了形式丰富、内容充实的应急避险及生命安全教育活动。活动主要分为紧急疏散演练、急救知识学习及互动体验两个部分。为确保疏散演练活动能安全有序地进行，学生发展中心联合初一学部精心策划、严密组织，制定演练方案，积极组织动员，明确分工。在活动正式开始前，班主任带领各班学生一起学习了消防安全知识、防火与疏散逃生等注意事项。

2024年3月22日，广州中学名雅校区开展了国际数学日纪念活动，初一23班罗浚睿同学结合参与“广中杯”数学应用大赛的经历，分享自己对数学的认识。本次数学文化节涌现出一大批优秀文创作品，嘉宾们为优秀文创作品创作者进行了颁奖。随后，“广中杯”数学应用大赛六强选手及其粉丝后援队相继亮相宣讲。

2024年4月8日上午，在“4.23世界读书节”到来之际，广州中学初中部在五山校区、天阳校区分别举行了“品红色经典，做有志少年”广州中学读书节启动仪式，鼓励师生积极投入到读书节的各项活动中去，以读书为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人及学校的跨越式发展。

2024年4月12日，广州中学初中部初一、初二学部开展了“品红色经典，做有志少年”黑板报评比活动。各班精心编排，将板报布置得图文并茂，内容丰富多彩，主题突出，创意新颖的黑板报形成一道靓丽的风景线。学校组织相关老师对各班黑板报进行评比。评比小组秉着公平公正的态度对每个班的黑板报进行了打分评比。

学校领导

学校文化

理念

校训

仰望星空、脚踏实地。

校歌

《寻梦开始的地方》。

校徽

广州中学校徽的正中图案为中文校名和英文校名，展现了广州中学国际化的办学宗旨和深厚的文化底蕴。下方的五颗星星寓意着学校将始终秉承五星教育品质，发扬“激扬生命，成就梦想”的办学理念。校徽的外圈为盛开的枝花。木棉花为广州市花，表明学校处在教育发展的前沿和培育英才的重地，预示学校欣欣向荣，人才辈出，也象征着全校师生的朝气蓬勃。校徽主色调采用木棉花红，象征着热情、活力、吉祥如意。

校报

《广州中学校报》是由广州中学创办的校园刊物，于2018年7月11日在该校网站上刊发第一期。该刊设有：校园之声、月度人物、生命之美、文化之旅等版块。

对外交流

广州中学师生多次与俄罗斯、澳大利亚、新加坡、港澳地区开展文化教育双向交流，与姊妹学校交流频繁，还邀请海外教育专家来校进行研讨和交流。另外，学校还组织教师参加线上国际化专题学习和组织学生参加国际赛事或活动。同时，还定期组织各种文化沙龙活动，让学生更好地了解和体验不同国家和地区的文化，以扩大他们的国际视野和提高文化素养。

2024年5月17日上午，广州中学接待了来自香港播道书院的100多名中学师生来访参观，并开展一系列交流活动，旨在让香港师生通过实地参观，亲身了解国情和国家最新发展，深入了解粤港澳大湾区建设发展成就，体验湾区多元文化，以此促进粤港两地交流，此次交流活动不仅为双方提供了深入了解彼此教育及文化的契机，亦为两地师生建立友谊搭建了桥梁。

2024年5月24日，广州中学的高校参访活动启程，来自广州中学高二学部全体学生以及领队老师集结出发，分批参访了广州、深圳市的12所高校。在本次高校参访活动中，同学们积极与高校教师交流探讨物理学术问题，对物理课程内容有了更深入的理解，能够提出有深度的问题及新颖的观点。在广州医科大学卫生管理学院的参访活动不仅让学生们亲身体验了医学院校的学习氛围，更让他们对医学专业有了更为直观和深刻的认识。

2024年5月26日至5月28日，广州中学赴湛江市开展校本研修示范学校、示范培育学校和受援学校的结对交流活动。此次活动以“新课标下中学校本研修创新与教学实践变革”为主题，旨在通过广州中学、湛江市第三十二中学、广州市泰安中学、湛江市第十九中学、湛江市第二十五小学校本研修工作的梳理分享，推动校本研修工作的创新和高质量发展，发挥校本研修工作在帮助教师准确把握课改方向、钻研课标精神、改进教学等方面的重要作用；旨在聚焦新课程标准，立足课堂主阵地，通过同课异构展示新课标下“素养为本的单元教学设计”和“教学评一体化”课堂实践智慧，探索新课标落地的有效课堂，实现课堂生命活力和教学质量的双赢。

校园环境

广州中学凤凰校区综合配套齐全，学校的学生宿舍与大学宿舍一样，宿舍楼最高11层，配备电梯。考虑到部分学生身高突出，广州中学还设有4个2米加长床的宿舍。宿舍为六人一间，有两个洗浴间，24小时热水免费供应。宿舍之间还有设有公共洗浴间和洗衣间，学生投币后可直接使用洗衣机。食堂合计3层，可容1500-2000人同时进餐。