装配式建筑工程技术是中国普通高等学校的一个专科专业，属于土木建筑大类。一般修业年限为三年。
装配式建筑工程技术专业主要培养能够掌握扎实的科学文化基础和装配式建筑构造、等知识，能够从事装配式建筑构件深化设计、施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。毕业生主要面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，装配式建筑深化设计、构件生产、装配式建筑施工等岗位。
专业发展
2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，装配式建筑工程技术被划入土木建筑大类，专业类别土建施工类，专业代码440302，修业年限为三年。
培养标准
培养目标
装配式建筑工程技术专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和装配式建筑构造、建筑材料、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量等知识，具备解决一般装配式建筑构件设计、生产和施工技术问题，以及装配式建筑生产与施工进度控制、质量控制、安全管理和成本控制等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事装配式建筑构件深化设计、构件生产与管理、施工技术与施工活动管理等工作的高素质技术技能人才。
知识要求
装配式建筑工程技术专业学生应具有装配式建筑工程施工图识读、装配式建筑深化设计的能力；具有建筑材料及部品部件进场验收、构件生产和验收、堆放与管理的能力及建筑机械和建筑起重机械设备的专业管理能力；具有装配式建筑施工测量放线、技术复核的能力；具有装配式建筑施工过程施工计算、判断和分析，处理装配式构件连接、防水一般技术问题的能力；具有编制装配式建筑施工技术文件、组织指导施工的能力；具有装配式建筑现场施工进度控制、质量控制、安全管理、成本管理及资料管理的能力；掌握房屋建筑领域相关国家法律法规和行业标准，具有绿色生产、节能减排、安全防护意识；具有一定的创新能力，能够适应建筑业数字化转型升级；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
课程体系
该培养体系的核心课程主要由二个模块构成，分别为专业基础课程和专业核心课程。
课程设置
参考资料
实践教学
装配式建筑工程技术专业主要对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行基于 BIM 技术的装配式构件深化设计、装配式建筑构件生产、装配式建筑施工组织设计、装配式建筑施工等实训。在装配式建筑构件生产企业、建筑施工企业等单位进行岗位实习。
发展方向
毕业生主要面向土木建筑工程技术人员、项目管理工程技术人员等职业，装配式建筑深化设计、构件生产、装配式建筑施工等岗位。
师资队伍
装配式建筑工程技术专业拥有专属装配式教学资源平台并全面共享建筑工程技术专业教学资源，专业教师均具有研究生以上学历或副高以上职称，“双师型”教师100%，具备一级注册结构工程师、一级注册造价工程师、装配式师资证书、装配式考评员证书等执业证书。同时聘请行业专家，采用专兼结合教学模式，提升职业能力。
教学条件
装配式建筑工程技术专业具备包括装配式AR教学平台、装配式AR交互系统、装配式智慧课堂、装配式AR立体图集、构件制作-吊装-灌浆-封缝实操平台的装配式仿真施工实训室。同时拥有多家校外实训基地，通过“基础课+专业课+教学实践”的教学模式，实现对学生的教学、培训、实习、就业一站式管理。
开设院校
参考资料
参考资料
高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.高等职业教育设置备案结果.2023-05-12
土木建筑大类.中华人民共和国教育部.2023-05-08
信息名称: 教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-04-27
装配式建筑工程技术专业简介.辽宁省交通高等专科学校.2023-05-12