行政管理

行政管理专业是中国普通高等学校的一个本科专业，属于公共管理类，修业年限为四年。

行政管理通过教授行政管理学、管理学、政治学、经济学、法学等相关领域的基础理论和基础知识，传授学生运用现代化信息技术手段进行数据收集、处理和统计分析的能力。该专业毕业后可面向行政管理、事务管理等职位。

专业发展

行政管理专业于1998年被教育部批准设立，学科代码为110301。2012年，教育部发布了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》，行政管理专业和公共政治学专业合并为行政管理专业，被划入工商管理类，专业代码为120402。2020年，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年）》中，行政管理专业的学科门类和专业代码，保持了2012版本的规定，未做改变。

培养标准

培养目标

行政管理专业是中国普通高等学校的一个本科专业，修业年限为四年，授予管理学学士学位。本专业培养掌握现代行政管理理论知识和专业技能，具备社会责任意识与公共伦理精神，能够在党政机关、企事业单位、社会组织从事管理工作的高级复合型人才

知识要求

该专业在知识要求上要求学生掌握领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本能力。

课程体系

该培养体系的核心课程主要由二个模块构成，分别为主干课程和核心课程。

课程设置

参考资料

实践教学

行政管理专业的实践教学环节包括社会调查、机关或企事业单位实习、毕业论文等。要符合社会需要人才的培养目标。

发展方向

该专业的毕业生毕业后一般可到各类企事业单位，从事行政管理、事务管理、行政文秘、文件管理等工作。

师资队伍

依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》，当建立一支理论基础扎实和实践经验丰富、年龄及知识结构合理、相对稳定、水平较高的专业基础课和专业课师资队伍，有学术造诣较高的本专业学科带头人。必须有专业基础课程、专业课程的专任教师，人数不少于 8人，且每位专任教师不得承担3门(含3门)以上专业基础课程或专业课程教学。有能够满足基本教学要求、高中低职称比例合理的实验技术人员队伍。师资队伍建设应注重年龄、学历、专业技术职务、学缘结构的合理配备。年龄结构要求老中青结合梯队合理。学历结构要求专任教师必须具有硕士及以上学位，其中有博士学位的比例一般不低于 40%

教学条件

依据《普通高等学校本科专业类教育质量国家标准》，要通过运用现代信息技术和平台，提供本专业的培养方案，各课程的教学大纲、教学要求、考核要求毕业审核要求等基本教学信息。专业应为每门专业基础课程和专业课程配备一定数量的相关图书和一定数量的中外专业期刊，生均专业图书量不少于 100 册，并要适时更新。

开设院校

参考资料

专业排名

2023年软科中国大学专业排名评级A+的学校共有7所，评级为A的学校共有28所，其中7所A+高校的专业排名依次为：

中国科教评价网2024-2025年行政管理专业排名中的中国大学本科教育专业排行榜中等级5★+的学校6所，等级5★的学校9所，排名依次为：

艾瑞深2024中国大学行政管理专业排名（研究型/应用型），A++档次的学校8所，A+档次的学校30所，其中A++学校排名依次为：

参考资料

行政管理.中国教育在线.2024-04-29

普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表(1998).教育部网站.2023-05-06

信息名称: 教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录(2012年)》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知.教育部网站.2023-04-30

信息名称: 教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知.中华人民共和国教育部.2023-04-30

普通高等学校本科专业类教学质量国家标准.湖北第二师范学院.2023-04-30

行政管理.阳光高考.2024-05-15

2023中国大学专业排名.软科中国.2024-04-28

2024-2025年行政管理专业排名_中国大学本科教育专业排行榜.中国科教评价网.2024-05-15

校友会2024中国大学行政管理专业排名（研究型），清华大学、中国人民大学第一.艾瑞深.2024-05-20