《今天如何做校长》是一本由严华银撰写，于2010年由华东师范大学出版社出版的图书。严华银现任江苏省教师培训中心副主任，兼任江苏省教育学会课堂教学研究中心主任。这本书强调了教育的本质和校长的本质，认为“应试”不是教育。校长应该把教育教学搞好，做好“领导教学、发展教师、建设学校文化”三件大事。这本书是一本朴实的实践校长学，为校长提供了有用的指导和建议。
作者简介
严华银著，现任江苏省教师培训中心副主任，兼任江苏省教育学会课堂教学研究中心主任、全国中语会理事、省青语会理事长等。
著有《严华银讲语文》、《高中口语交际》等，参编苏教版国标本初高中语文教材，编著《古诗文名句名篇200》（小学、初中、高中三卷）等，主编《中国语文人》、《走读中国》和《天下阅读》等语文读本六大类五十余本。
媒体评论
这本书讲出了教育的本真、校长的本质。“‘应试’不是教育”，说得好。校长不能埋头于“应试”，也不要哗众取宠去套用什么新概念、新名词，最需要的是把教育教学搞好，做好“领导教学、发展教师、建设学校文化”三件大事。这是一本朴实的实践校长学。
此书不追求理论的完备与范畴的严整，只是依据自身的历练和众多校长的实践，将他的感悟、思考与反省娓娓道来，告诉你在当下的中国如何做一个有追求、肯奉献、能担当的中小学校长。
“开卷有益”——相信你会与我有同感。
——南京大学南京大学教育研究院所长暨教育科学与管理系主任、教授龚放
每个人的成长故事都是一本教科书。著名特级教师严华银有当教师、校长的成功喜悦，也有任职教研、师训工作的理性求索。无论在哪个岗位，他始终是那么执著地向着教育理想的彼岸前行。《今天如何做校长》既是对当今学校管理的深刻反思，更是他多年从事教育管理工作的经验的积淀和升华。
——江苏第二师范学院教授，著名学校管理研究、校长学研究专家王铁军
从本书看，从事基础教育教学、管理、研究近30年的本书作者，既是一位实践的理性思考者，又是一位理性引领学校改革发展的践行者。
——江苏省教科院、江苏教育学院教管系主任、教育管理研究所所长程振响
图书目录
第一章 问题与对策：我国基础教育全观察
第一节 我国基础教育的现状和问题/3
第二节 我国基础教育问题产生的根源/7
第三节 基础教育管理的体制性因素与应试教育的关系/13
第四节 我国基础教育的出路选择/17
第二章 问题与对策：我国基础教育学校全观察
第一节 从亲身经历的故事说起/35
第二节 当前学校和校长功能异化的种种现状/37
第三节 现实中学校管理的一般性策略/45
第四节 学校走出当前困境的路径选择/48
第三章领导教学问题
第一节 我国中小学校长的基本特点/51
第二节 校长必须成为教学的领导者/53
第三节 学校管理的主要问题分析/58
第四节 有关教学的几个关键概念/62
第五节 教学各个环节存在的问题及对策分析/67
第四章发展教师问题
第一节 教师发展：学校核心竞争力/119
第二节 什么是教师发展/120
第三节 教师队伍的现状和教师发展中的问题/129
第四节 教师培训的内容选择/132
第五节 教师培训的形式创新/137
第六节 培训的管理和效率问题/142
第七节 学校如何开展校本培训和研修/144
第八节 校本研修的理论分析与问题探讨/147
第五章建设学校文化问题
第一节 参与一所学校文化建设研讨会后的思索/163
第二节 我们都生活在“学校文化”中/164
第三节 高考名校为什么风光不再/166
第四节 墙壁、草坪应该怎样“说话”/168
图书前言
近10余年来，“应试教育”像一个魔咒把我国的基础教育折腾得喘不过气来，从政府领导、教育官员、校长、教师、学生、家长直至全社会。如果说“普天之下”还有谁没有被这样的教育“折腾”过，那真是奇迹！中国基础教育的两大问题——素质教育推进困难和学生适应社会能力不强，一者涉及培养的模式和方向，一者涉及培养的对象和结果，可以说，都是“应试”招致的。所以才有领导人在一些场合中说：“中国的教育到了非抓不可的地步了！”
那么，教育特别是基础教育究竟该如何抓？教育的这些问题有办法解决吗？我与许多专家学者交流，他们认为解决问题的钥匙在权力部门那儿；我咨询教育权力的掌管者，他们也是一脸委屈和茫然，分明“圈阅”出一个字：“难”！
我是一个教育的理想主义者，但我的教育理想又与一般教育理想家的完全不同，我的理想是基于教育现实的。当人们口喊手书素质教育、心追行赶“应试教育”时，我常常追问，“应试”真的是一种教育吗？“应试”实在不是一种教育，把“应试”与“教育”并称是对教育的亵渎，是对“应试”的抬举。基于这样的思考和认识，我曾经不止一次地列出数十个相关的选项，然后反复斟酌，像做复杂的试题那样逐一地筛选剔除，每一次都很不情愿地发现，校长竟然也是无法排除的一个因素！有人要说，你说的是那些兢兢业业、呕心沥血的校长，是那些管着教师、念着学生、眼睛紧盯着教学质量的校长，是那些忧着内、患着外、不断向上级赔着笑脸的校长？还真是的。