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徐庆平

徐庆平

徐庆平，祖籍江苏宜兴，1946年9月出生于北京。中原地区获取留法艺术史专业博士第一人，中国现代美术大师徐悲鸿之子，巴黎大学美术学博士。中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长，享受国务院政府特殊津贴专家，九、十、十一届全国政协委员。

徐庆平3岁时就跟着父亲学绘画，而且特别喜欢画马。1958年，徐庆平画马获得国际少年奖。“文革”期间，徐庆平开始临摹父亲画的马。之后，他为了画出生动传神的马，在内蒙观看了多场马赛。1981年，徐庆平到欧洲研究美术。归国后任教中央美术学院。

1991年，徐庆平翻译的著作《现代绘画辞典》在人民美术出版社出版。1999年他开始担任“徐悲鸿艺术学院”院长。8月，他和洪洋、邵亮合作著写了书籍《光荣属于希腊》。2003年，徐庆平任第十届全国政协委员。2015年，廖静文去世后，徐庆平接替母亲的职位担任徐悲鸿纪念馆馆长。同年9月26日，他应邀参加了“南来飞雁北归鸿——纪念徐悲鸿先生诞辰120周年特展”开幕式，并向中国园林博物馆捐赠书法作品《银杏树》。 2024年，徐庆平在“悲鸿艺术客厅”与法国教授菲利普·杰奎琳共同回溯20世纪初中法艺术交汇的历史佳话。

徐庆平曾应邀赴加拿大、新加坡、马来西亚等国举办个人画展，其作品被欧、美、亚洲各国收藏家和收藏机构收藏。徐庆平在父亲徐悲鸿美术教育思想的基础上提出了“大美学”的概念，并将这一理论概括为“三个结合”：音乐与美术的结合，纯艺术与实用艺术的结合，专业艺术与公共艺术的结合。

人物经历

早年经历

徐庆平3岁时，就跟着父亲学绘画，而且特别喜欢画马；4岁的时候开始在父亲的指导下学写字，每天写两页九宫格。少年时代的徐庆平就进入北第二外国语学校学习法文。1958年，12岁的徐庆平就因画马获得国际少年奖。之后，受到文化大革命的影响，徐庆平在中央美术学院附中的学业暂停，被下放到农村接受再教育，在艰苦的环境下他住在马棚，同时也更系统地观察马的生活习性，了解马的感情，熟悉马喜怒哀乐时的各种表现及神态，这为他进一步提升技艺提供了难得的经历和丰富的素材，他开始临摹父亲画的马，他画的马真有以假乱真的功夫。

为了在艺术道路上成为真正的自己，他在内蒙观看了多场马赛的壮观景，从而形成自己的笔墨潇洒、生动传神的马。1981年，徐庆平到欧洲研究美术，1985年获巴黎大学美术史博士学位。归国后任教中央美术学院。

工作经历

1999年，中国人民大学复建艺术学院，并命名为“徐悲鸿艺术学院”，聘请徐庆平任院长。2003年，徐庆平任第十届全国政协委员。2015年，廖静文去世后，徐庆平接替母亲的职位担任徐悲鸿纪念馆馆长。

同年9月26日，徐庆平应邀参加了由中国园林博物馆和徐悲鸿纪念馆举办的“南来飞雁北归鸿——纪念徐悲鸿先生诞辰120周年特展”开幕式，并向中国园林博物馆捐赠书法作品《银杏树》。当天还应邀参加了展览开幕后的“徐悲鸿艺术中的人文情怀——纪念徐悲鸿先生诞辰120周年研讨会”。次年9月28日，他在中国人民大学艺术学院美术馆举办“徐庆平师生成果汇报展”开幕式并发表讲话。

2023年5月15日下午，徐庆平参加在中国人民大学艺术学院美术馆隆重开幕的“为人民而艺术——2023届优秀毕业作品展演季”。2024年4月25日，徐庆平在无锡运河艺术公园举办的“悲鸿艺术客厅”与来自法国的菲利普·杰奎琳教授共同回溯20世纪初中法艺术交汇的历史佳话，畅谈徐悲鸿艺术传承与法国的渊源。他曾应邀赴加拿大、新加坡、马来西亚等国举办个人画展，作品被欧美亚洲各国收藏家和收藏机构收藏。

个人生活

徐庆平是中国现代美术大师徐悲鸿之子，徐悲鸿非常重视徐庆平四个兄弟姐妹的审美教育。徐静斐是其姐姐，也是徐悲鸿第二任妻子留下的孩子，哥哥徐伯阳和徐静斐是一母同胞。

徐庆平有个儿子为徐骥，自幼受家庭熏陶，酷爱绘画艺术，尤擅油画，主攻现实主义油画风景创作；徐庆平还有个妹妹是徐芳芳，2016年9月24日，父子两人在中山公园慧芳园开展，徐芳芳来参展。徐庆平的母亲是廖静文，也曾是徐悲鸿纪念馆馆长。2015年，廖静文去世，徐庆平担任徐悲鸿纪念馆馆长。

在徐悲鸿的四个子女中，徐庆平是唯一继承父业的。1946年徐庆平出生时,国画大师齐白石老人为他特意镌刻了一枚印章，准备徐庆平将来长大以后绘画时使用。不过，按照徐悲鸿的意愿，因为并不想让他的孩子学习绘画，他认为学美术是一件非常辛苦的事。当徐庆平一出生时，徐悲鸿仍然持这一观点，然而，徐庆平没有听从父亲的安排。

个人作品

画作

书法

书籍

译著

创作风格

在继承父亲徐悲鸿的大写意画马技艺上，还通过自己在生活中对马的观察和理解，一改父亲笔下的孤马，多画群马，捕捉马的动作神态，形成了自身潇洒笔墨、生动传神的画马风格。书法风格学古而不泥古，沉稳中透露着飘逸，其笔法风神潇洒，笔势遒逸，风味古澹。其作品深沉洗练，具有大真大美的震撼力量。其作品如音乐里的急弦慢章，以雄健笔法辅以丰富墨法，自有一种大家风范。

其画作既珍视中国传统艺术精华，又吸收西方艺术在结构、色彩、表现上的长处，以“极高明而道中庸”为治学之本，作品深沉洗练，尤重情感表达。

他还在中国画里特别引进了光的效果。他对描绘色彩在阳光(也可以是室内光)下瞬间变化的印象画派非常喜爱。在《北海公园之夜》中，他就用心描绘了夜色里美丽的冰上之光，那剔透晶莹、清透明净之美非玉壶冰心者所能画出。

教育思想

徐庆平在父亲徐悲鸿美术教育思想的基础上提出了“大美学”的概念，并将这一理论概括为“三个结合”：音乐与美术的结合，纯艺术与实用艺术的结合，专业艺术与公共艺术的结合。在徐悲鸿艺术学院，美术专业和音乐专业的学生可以互相学习，研究美术理论出身的徐庆平认为音乐和画作的结合在对人的精神境界能产生积极效应。他还认为学设计专业的学生，一定要有好的手绘基础。纯美术是设计专业的核心和基础。所以，除了传统艺术教育中的音乐与美术外，学院还创办了平面设计、多媒体设计和景观设计等专业。

社会职务

徐庆平曾任中央美术学院教授、中央美术学院学术委员会委员、中国人民大学徐悲鸿艺术研究院院长、教授、博士生导师，教育部全国高校艺术类教学指导委员会委员，国务院政府特殊津贴专家，全国政协委员。徐庆平也是中国著名的美术史家、美术教育家、画家、书法家，他担任徐悲鸿纪念馆馆长，中国书画家联谊会会长等职位。

社会活动

获得荣誉

人物评价

采访徐庆平，可以感受到他那朴实的言谈中透出的至情至性的艺术气质，而他柔和的面部轮廓，令人有似曾相识的感觉。恍然间，艺术大师在眼前重现。（中国统促会网评）

徐庆平先生以其父“极高明而道中庸”的教诲为治学要求，禀承父亲的艺术理念，既珍视中国文化传统的精华，又吸取西方绘画在色彩关系和造型结构等方面的长处，使它与中国笔墨自然融合为一体。他秉承父亲的遗风，以平生所学，潜心于中国的美术教育，并重视和加强与西方文化的交流与合作，传承和展示中国美的文化。（艺术中国评）

他是一个儒雅谦和、坦诚平易的蔼然长者。当你真正走进庆平先生，以心求画，又会在他温和的态度里感受到"棉裹铁"的威力。雄强刚劲外，庆平先生也有着清朗柔和之情，可谓优美之至。他有着对美异常敏感的心：那渔舟唱晚、澄江如练的太湖，幽深寂静的故乡孟宗竹，草原上绚烂的晚霞牧歌以及抱羊如子的深切的牧羊人，还有红硕的山茶属、美丽的凌霄都是水墨与色彩的交响，沁人心脾。徐庆平刚柔相济，崇高与优美并重的美学风格，在他的书法创作中亦有很好的体现，其书法就如深夜里的铁马关河，亦如音乐中的急弦慢章。他的书法书法笔势雄健，劲意骏敛，结体浑厚宕逸，面貌苍老深秀。（五台山书画艺术研究院评）