卓山中学是一所承载着丰富的文化底蕴，洋溢着现代教育气息的百年老校，前身为卓山书院，始建于清代同治元年（1862年）。经过几代人的艰苦奋斗和无私奉献，在各级领导和社会各界人士的关心和支持下，学校教育教学工作已步入了现代化、信息化的轨道，成为了广东省一级学校。卓山中学占地90亩，是镇内唯一一所镇办中学，位于中山市西部，背靠卓旗山，南倚赤洲河。卓山中学1991年被评为四优达标学校，1994年被评为中山市一级学校，2002年被评为中山市“十佳藏书单位”，2003年被评为“广州市第四十一中学”，2004年被评为“广东省一级学校”。2021年1月18日，卓山中学纳入中山市华侨中学教育集团管理，迎来了新的发展机遇。
办学条件
学校现有39个教学班，以初中为主，无高中部；建有宿舍，现有教职工130人，专职教师学历达标率为97.7%，中级及以上职称52人；学生1800多人；校园绿草如茵，教学大楼气势宏伟，教学设施设备齐全，功能场室能满足实施素质教育的需要；教师敬业爱岗，既有市“教坛新秀”，也有市“教学能手”，更有“广东省劳动模范”，是一所理想的求学场所。
校园环境
卓山中学教学楼自2011年起，为适应教育现代化的需要，学校进行了大规模的重建，建筑面积达到两万多平方米，各功能场室齐全。运动场地、设施方面，学校拥有400米塑胶跑道、足球场、4个灯光篮球场、大型乒乓球室、可容纳2500人的大型体育馆（内设4个羽毛球场和1个篮球场）等。学校拥有两个电脑室、40个多媒体教学平台，学校大规模进行校园绿化、美化建设，校园内共有各类植物近70种。
校园文化
管理理念
卓山中学以“规范管理，从严治教，多元发展，提升品位”为办学方向，以“规范、特色、名师、名校”为办学目标，以“以人为本”、“以能为本”、“以爱为本”为管理理念，以“关爱一切学生，关爱学生一切”为办学理念，初步形成了“用现代优质教育，培育现代优质人才”的办学风格。卓山中学育人工作按照“倡导个性发展”思路，突出德育首位；教学工作朝着“培养学生终身学习能力”的目标努力；学校教科研沿着“校本研究”模式运行；教师专业发展方式突出“科研主导”，校园文化建设讲究“育人效果”，学校发展方式强调“现代信息技术”，并努力形成“发挥主体，尊重个性，多元发展”的办学特色，学校正沿着“现代优质精品学校”的方向快速前进。
校训总结
“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”是提高教师教育教学能力的一条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年度开展的校本培训工作总结如下：
领导重视，认识到位，制度保证
学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。
学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。通过多种形式反馈工作进展情况，对教师产生激励作用。
全面提升教师队伍的整体素质
1、导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培养，学校设施了“蓝青工程”，采取“拜师结对”的形式，扩展师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅；在课件制作或网络等方面，青年教师可以是师傅。在教科研培训中，师徒可以共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。
2、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。学校充分开发利用校内外教学资源，有目的地组织教师尤其是中青年教师听课评课。通过研讨，引导教师运用新课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
3、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。
4、课题研究模式。课题来自教师的实践，在研究中，教师不断遇到新问题，需要不断获取新的理论指导，来解决自己的问题。教师为了完成自己所承担的研究任务，需要不断获取资料、进行学习，教师有了强烈的主动学习动机，取得了较好的培训效果。
校本培训内容丰富多彩
1、新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实 验的成效。为此，本年度继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习“新课程标准”，加强通识培训。主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、教科室传达先进思想理念，相互学习，共同提高。
2、继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训。配合县市人事局进行的计算机考试，在校内形成了自学计算机的浓厚氛围，凡参加考试的教师都取得了相应的计算机应用等级证书。
3、抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习；节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的学习提供服务及经济补贴。组织老师代表学校参加县市论文及优质课比赛，取得了较好的成绩。
4、新教师培训。实施“蓝青工程”，进行“师徒结对”活动，对全体新教师进行教学基本功的专项训练和辅导；综合“两课”（即亮相课、汇报课）的听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、教学成绩等，对新教师的教学水平和能力作出评估。
5、教研组定期活动（每二周一次）。以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。教研组经常安排教研公开课，进行案例分析，使评课过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。
本年度校本培训工作的反思
1、教师的理论学习仍要加强督促。
2、教师的教育教学反思力度不够。
为了使校本培训工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
学校荣誉
卓山中学在多年的教育实践中积累了丰富的荣誉，包括但不限于市运动会乒乓球男子团体第二名、广东省中小学生普通话汉语拼音知识竞赛中学组二等奖、市初中生劳动技能操作表演“烹”专项比赛三等奖、大涌镇中小学运动会少年丙组第一名、华峰杯中山市中学生足球赛第五名、市第三届园丁杯教工足球赛第七名、中山市文明单位、全国化学竞赛一等奖、市普通中小学劳技操作（拼盘制作）表演赛中学组二等奖、市中小学教学评价优等证书、50周年校庆德荣杯足球赛冠军、大涌镇普及普通话工作良好证书、市第二届华峰杯中学生足球赛第二名、普教系统先进家长学校、镇国际妇女节知识竞赛二等奖、市文明单位、镇教学成绩显著奖、大涌镇“颂改革，贺中秋，迎国庆”灯会组织奖、市中等专业学校技工学校职中第四届奥运会技能竞赛（家电乙组）团体第二名、全国初中化学竞赛一等奖、市十佳藏书单位纪念证书、市校园文化建设先进单位、市中等学校招生考试工作评比二等奖、市泰山杯中国男子篮球职业联赛男子组第三名、大涌镇文明单位、大涌镇中小学目标管理先进学校、市文明单位、大涌镇社会治安综合治理工作先进单位、市初中教师继续教育工程一级达标学校、市初中教师继续教育工程一级达标学校、创建省卫生镇工作先进单位、市语文教研会纪念品、大涌镇推进素质教育目标管理先进学校、镇中拓杯乒乓球赛团体第四名、大涌镇先进单位、大涌镇1999年度社会综合治理先进单位、大涌镇先进英语科组、中山市一级学校、市《古镇兵协杯》乒乓球赛男子团体第五名、大涌镇法律知识竞赛（成人组）第三名、大涌镇法律知识竞赛（学生组）组织奖、大涌镇三五普法工作先进单位、第八届“雨花杯”全国中学生作文大赛组织奖、卓山中学英语科组荣获教学成绩显著奖、中山市杰士美杯足球赛第六名、大涌镇推进素质教育目标管理先进学校、大涌镇妇女普法知识竞赛一等奖、中山市第二届藏书十佳单位、中山市全民读书月知识竞赛优秀奖、大涌镇教学成绩显著奖、中山市合唱节一等奖、中山市第二届学校体育节广播体操比赛（镇区中学组）三等奖、中山市第二届学校体育节跳绳比赛（镇区组）第七名、中山市泰山杯中国男子篮球职业联赛第三名、中山市泰山杯篮球赛男子组第三名、大涌镇推进素质教育目标管理评估先进单位、大涌镇新星杯英语词汇大赛组织奖、全国公益活动中山市赛区优秀组织工作奖、中山市实施家庭教育工作“九五”计划先进集体、广东省绿色学校、初中教学质量评价先进科组三等奖、初中教学质量评价先进科组一等奖、中山市师德建设先进单位、中山市文明单位、省级示范性乡镇成人文化技术学校、中山市广播电视大学大涌分教点、中山市文明单位、初中教学质量评价先进学校二等奖、大涌镇教师接力大赛三等奖、大涌镇先进工会小组、广东省一级学校、市环保服装设计大赛三等奖、市泰山杯中国男子篮球职业联赛男子组第八名、市中国移动通信集团杯足球赛第八名、中山市首届中学生古诗文朗诵大赛三等奖、古诗文朗诵节目《木兰诗》荣获市古诗文朗诵大赛三等奖、大涌镇推进素质教育目标管理先进单位、大涌镇慈善筹款纪念牌、大涌镇妇女工作先进单位、省一级学校奖、大涌镇先进团组织、大涌镇教学成绩显著奖、大涌镇汇海隆杯乒乓球赛女子团体第一名、大涌镇首届运动会华泰杯男子4X100米接力第一名、大涌镇首届运动会女子4X100米接力第一名、大涌镇首届运动会女子跳远第三名、大涌镇首届运动会跳远男子第一名、大涌镇首届运动会羽毛球男女混合双打第三名、大涌镇首届运动会羽毛球男子单打第三名、大涌镇首届运动会羽毛球女子单打第二名、大涌镇首届运动会羽毛球女子单打第一名、大涌镇首届运动会羽毛球男女混合双打第一名、纪念孙中山先生诞辰139周年历史知识电视大赛优秀奖、中山市文明单位、大涌镇推进素质教育目标管理先进单位、市先进基层团组织、大涌镇先进团组织、大涌镇中学教学成绩显著奖、大涌镇阳光女孩才艺大赛优秀组织单位奖、大涌镇运动会最佳组织奖、大涌镇素质教育示范学校、市交通安全教育文明学校、市初中护眼工作健康教育优秀组织奖、大涌镇先进团组织、大涌镇中小学教学成绩一等奖、初中教学质量评价先进学校二等奖、大涌镇教育信息宣传工作先进单位、市教育技术装备工作先进单位、大涌镇雅居乐花园体育节羽毛球女子双打第四名、中山市初中语文教师写作课堂教学比赛优秀组织奖、最佳组织奖、市第一届教育网络信息通讯工作先进单位、市中小学教育技术装备工作先进单位、大涌镇推进素质教育目标管理先进单位、大涌镇文明单位、大涌镇先进团组织、大涌镇中小学教学成绩一等奖、中山市心理健康教育论文评比优秀组织奖、中山市农信杯少年军校阅兵二等奖、初中教学质量评价先进学校二等奖、大涌镇2008年中小学合唱比赛一等奖、大涌镇中小学田径运动会最佳组织奖、大涌镇警民共建单位、市完美杯中小学校园集体舞大赛（初中组）铜奖、大涌镇学校教育宣传先进单位、第九届中小学合唱节镇区初中组三等奖、大涌镇第二届体育运动会锦兴杯足球赛第四名、大涌镇第二届体育运动会四乘一百米第三名、大涌镇第二届体育运动会四乘一百米第四名、大涌镇第二届体育运动会四乘一百米第五名、大涌镇先进团组织、中山市第三届师生中国艺术节原创舞蹈中学组三等奖、大涌镇中小学教育教学质量一等奖、初中教学质量评价先进学校二等奖、大涌镇中小学运动会最佳组织奖、大涌镇首届警民共建杯第一名、中山市安全文明校园、大涌镇音乐精品课课堂比赛一等奖、中山市招生考试工作先进考点、中山市优秀家长学校、大涌镇中小学推进素质教育目标管理先进单位、中山市特色班级、大涌镇消防工作先进单位、大涌镇先进团组织、市“牵手困境儿童志愿行动”先进集体、全国中小学图书馆先进集体、大涌镇中小学教学质量先进单位一等奖、初中教学质量评价先进学校一等奖、大涌镇中学生法律知识竞赛二等奖、大涌镇中学生法律知识竞赛三等奖、地税杯羽毛球赛第四名、市第五届地税杯中学生羽毛球锦标赛镇区初中组女子团体第二名、大涌镇师生中国艺术节开幕式综合类一等奖、中山市第十届中小学学生合唱节初中镇区组三等奖、第二届警民共建杯第五名奖杯、初中教学质量突出贡献奖、大涌镇师生艺术节开幕式综合类二等奖、大涌镇推进素质教育目标管理先进单位、中山市特色班级、中山市先进学生会、大涌镇第四届中小学师生艺术节优秀集体一等奖、大涌镇第四届中小学师生艺术节闭幕式综合类二等奖、大涌镇师德建设先进单位、大涌镇中小学教学质量一等奖、初中教学质量评价先进学校二等奖、大涌镇优秀家长学校、大涌镇田径运动会第二名、大涌镇田径运动会第三名、大涌镇田径运动会第四名、大涌镇田径运动会第一名、大涌镇田径运动会体育美国职业篮球联赛体育道德风尚奖、大涌镇田径运动会组织奖、市港华紫荆杯足球赛第七名、第三届警民共建杯中国男子篮球职业联赛第三名、中山市特色班级、大涌镇推进素质教育目标管理先进单位、消防工作先进单位、大涌镇先进团组织、大涌镇廉政建设先进单位、大涌镇中小学教学质量一等奖、市初中教学质量评价先进学校二等奖、中山市第二届全国智力运动会国际象棋团体第七名奖杯、中山市体育彩票杯青少年拳击锦标赛体育道德风尚奖、大涌镇师生中国艺术节文艺专场综合类二等奖、大涌镇中小学师生艺术节文艺专场综合类一等奖、中山市优秀社团牌匾、中山市班级先进家委会、大涌镇中小学教育教学质量一等奖、中山市初中乒乓球比赛第八名奖杯、初中教学质量评价先进学校二等奖、中山市羽毛球比赛初中组第八名奖杯、中山市初中足球赛第七名奖杯、大涌推进素质教育目标管理先进单位、中山市教育协会会员牌匾、大涌镇第四节体育运动会星期八杯男子七人足球赛第二名、大涌教育中小学教育教学质量一等奖、中山市特色班级牌匾、中山市第五届“地税杯”中学生法律知识竞赛三等奖、中山市自编操评比一等奖证书、大涌镇师生中国艺术节文艺专场综合类二等奖、大涌镇中小学艺术节专场一等奖奖杯、第六届地税杯法律知识竞赛市三等奖、双城杯作文竞赛市优秀组织奖、中山市特色班级牌匾。这些荣誉不仅体现了卓山中学在学术、体育、艺术等多个领域的卓越成就，也展示了学校在教育教学质量、师德建设、社会服务等方面的全面发展。
参考资料
学校介绍.卓山中学.2024-04-17