符号学派

符号学派在大众传播符号领域的研究中，强调传播作为一种利益的产生与交换过程，被视为一种产品。这一学派注重探讨信息文本如何与个体交互，从而产生利益。

研究方法

符号学派通过对传播符号的研究来审视传播现象。路易·阿尔都塞（Louis Althusser，1918－1990）提出，概念和词句在不断地复制和重组过程中，承载着意识形态，即人们普遍接受的规范、传统和社会关系的认知。他认为，媒体作为意识形态国家机器的一部分，能够引导人们以可接受的方式自然地思考和行动，从而使话语的统治权力合法化。

权力与传播的关系

法国学者米歇尔·福柯（Michel Foucalt，1926－1984）在其文化符号学作品中指出，权力的行使离不开知识的获取、占有、分配和保存。通过知识的生产和传播，权力得以获得合法性。他认为，权力不仅体现在日常生活中，也存在于传播的话语规则之中，这些规则规定了谁有发言权、能说什么、在何种情境下发言等。

新闻与意识形态

荷兰符号学家梵·迪克（Teun van Dijk,1943-）对新闻这一常见的传媒信息进行了文本分析和语境分析，旨在揭示新闻背后的意识形态成分。他发现，新闻话语的多层次结构特性导致受众通常只能得到预设解释框架下的解读，其他可能的解释则会被排斥或误解。梵·迪克还指出，记者在遵循专业新闻价值观报道新闻的同时，也在不知不觉中复制了社会的话语，将政治、经济和意识形态方面的价值观融入新闻报道中。

参考资料

西方有哪些著名的符号学家，他们的理论分别是什么？.知乎.2024-11-26

简述什么是符号主义.百度教育.2024-11-26

符号学.知乎专栏.2024-11-26