胡东英

胡东英鹰潭市师范附小校长。

简介

姓名：胡东英

民族：汉

政治面貌：中共党员

所在单位：鹰潭市师范附属小学

行业理念

一、特色立校

师范附小创建于1952年8月，始称鹰潭镇第二小学。1987年成为鹰潭师范学生实习基地，故改称为“鹰潭师范附属小学”，是市教育局直属的一所小学。经过54年的发展历程，在历届领导和全体教育工作者的不懈努力下，今天的附小已成为一所具有26个教学班，近1800名学生，教职员工70多人的小学。近年来，学校教师有20余人次分获“江西省师德标兵”、“江西省优秀辅导员”等省级荣誉称号，有100余人次获全国、省、市级教学、论文奖；学生在各级各类竞赛中获奖300余人次；并成为中央电教馆“十五”教育技术专项课题实验学校，全国学科“四结合”教改实验学校，江西省现代教育技术示范学校，江西省小公民道德建设基地，学校被评为“市管理工作先进单位”、鹰潭市“四星级教改窗口学校”、鹰潭市“教改先进单位”、先后获“全国红旗大队”、“江西省红领巾示范学校”、“鹰潭市三八红旗集体”、“鹰潭市儿童工作先进集体”等荣誉称号。胡校长本人曾被评为“鹰潭市十大杰出青年”、“鹰潭十佳青年校长”、“江西省优秀团干”、江西省首届“支持少先队工作好校长”、“市十佳女园丁”、“市三八红旗手”。

胡校长把“为学生的生命奠基”确定为引领学校持续、健康发展的办学理念，并赋予了“基础在做人，发展靠创新”的丰富内涵，努力创办学生开心、教师开心、家长放心、社会放心的学校。注重办学特色，培养学生个性，教他们学会做人、学会求知，更教他们学会健体、学会审美，成为适应未来社会发展所需要的“合格+特长”的跨世纪的新型人才。从2000年开始就在全校举办了每年一届的“我能行”学生自主系列活动，搭建了学生充分展示自我亮点的平台，让学生在“我能行”活动中找到自信，从而提升学生综合素质。2004年，在全市率先从一年级就开设英语课。这些举措充分地体现了该校办学特色，逐步与大城市的小学教育进行接轨。同时，重视学校内部宣传工作，充分利用各班墙报、校宣传橱窗、红领巾广播站、校刊《师范附小信息》等宣传阵地，全方位，多角度地进行宣传；另一方面，力求“墙内开花墙外香”，积极与媒体联系投稿，宣传力度进一步加大。2004年3月，江西卫视播放了我校开展“手拉手——爱心助学”主题活动新闻。同年5月，“鹰潭市师范附小加强青少年思想道德建设”的新闻再次走进了江西卫视，10月，鹰潭师范附小登上《江西基础教育网》名校之窗，为该校走向全省，更好地与兄弟学校探讨、交流提供了良好的平台。

胡校长重视育人环境。学校先后投资近百万元，对学校的硬件设施进行添置和改造。经过整改，布局合理的绿化带、整齐划一的教学楼、综合楼，使人们眼前一亮。设备齐全的多功能教室，装备有闭路电视、双向控制系统和先进的现代化多媒体校园的网络系统，让人感受到现代化气息的全新魅力的同时，更加由衷的钦佩胡校长的雷厉风行的魄力。2002年，胡校长还主动与多方联系筹资20余万元，专项用于学校的大门进行整修。原来一下大雨校门口就积水成河，学生家长怨声载道，经过近半年的设计改造施工，一座富有现代化气息的崭新大门屹立在校园的前面，学校的形象焕然一新。

二、质量兴校

胡校长狠抓教育教学质量，力争素质教育和常规教学两手硬。该校拥有一支高素质的师资队伍，高级职称教师1人，中级职称教师34人，省、市级优秀授课教师称号的22人，具有大专以上学历的教师占学校教师的80%以上。

几年来，学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，确立了“为学生的生命奠基，办人民满意教育”的办学理念。围绕“面向全体、注重个体、培养创新、发展能力、开发智力、强化特长”的育人原则，以管理为突破口，以德育为首位，以教学为中心，以教研为先导，以课外活动为补充，狠抓科学管理，建立健全了自我完善和自我发展的学校管理机制；强化教学管理，积极开展教研教改活动，进行了中央“十五”教育课题“信息技术与课程整合”、“主体教育”、“培养学生良好学习习惯”等实验研究，并取得了丰硕的成果。

三、管理强校

在学校的管理上，胡校长主张“无为而治”。所谓“无为而治”，不是“无所作为”，而是“有所为，有所不为”，校领导要把主要精力放在学校的发展上，放在提高教育质量上，遇到涉及全校生存的大事，校领导班子集体研究决定；对具体教学安排，日常教务，放手让中层干部来做，充分调动了中层干部的积极性，齐心协力，搞好工作。这充分的展显了一个现代教学管理工作者娴熟的管理思想和运筹帏幄的管理机制。

在“无为管理”的同时，胡校长还注重“温情管理”，使硬性管理的过程充满了“人情味”，教师生病或有事学校都给予一定的帮助；每周五下午，定期开赞赏会、感恩会，而不是批斗会、批评会。胡校长会感谢老师们对教育孩子所付出的艰苦劳动，会感谢老师对学校工作的大力支持。对学校的好人好事或取得成绩的教职工进行赞赏，真诚地欣赏每一位教师，不吝啬对任何一位教师的鼓励与赞美，乐于为教师的成功喝彩，让每一位教师感受到自己的重要，让每一位教师感受到学校因他们的成长而骄傲，让教师感受到在校园心灵的自由、灵魂的安宁、理想的放飞和奋斗的快乐。校长的责任意识是学校生命的原动力。胡校长的管理还体现在责任意识当中，她把学校的发展与全校教职工的期待结合起来，行使好校长的权利，履行好校长的义务，把学校当作自己名副其实的家，真正成为家庭中负责任的一员。通过“理”家，而不是“管”家，充分调动教师的积极性，使学校有向心力、凝聚力。学校还对所有校领导和教师进行量化管理，实行月底考核，制订各种奖惩制度。执行这些制度时，胡校长以身作则，有一次听课，她的手机忘关振动，响了，按照学校管理制度，胡校长主动给自己扣了五分。榜样的力量是无穷的，全校教师以校长为榜样，自觉严格要求自己，认真执行各项规章制度，形成了团结紧张、严肃活泼的校风。

胡校长在一心扑在学校工作的同时，还坚持进行教育科研工作。她所撰写的《以艺术教育为突破口全面推进素质教育》、《对网络教育的初识》等数篇论文多次获省、市级奖励，并在全国性的刊物上公开发表；指导青年教师获“全省小学语文数学优质课比赛”分获一、二等奖。

器大者声自宏，志高者意必远。胡东英校长的奋斗目标是全国一流教育，创全省名牌学校。在北京师范大学全国第十二期小学校长高级研修班学习结业回校后，胡校长有很多的感触和更大的理想，她将再度引领雏鹰飞向新的高空。有志者事竟成，胡校长将同全体师生一道聚集火一样的激情，把握新时代的脉搏，谱写出更加灿烂辉煌的新篇章。

主要成就

曾获主要荣誉称号和奖励

1998年荣获鹰潭市第四届“十大杰出青年”。

2000年荣获全省青少年学生读书活动优秀辅导教师奖。

荣获鹰潭市“支持少先队工作好校长”称号。

荣获“优秀党务工作者”称号。

2002年荣获鹰潭市“优秀青联委员”，同年被聘为江西省电化教育教材审查专家委员会一届委员。

荣获“优秀党务工作者”称号。

2003年荣获江西省第六届小学数学优质课二等奖。

优秀指导教师奖。

荣获鹰潭市政府表彰“全市防严重急性呼吸综合征先进个人”。

2004年荣获基层党组织建设“先进个人”。

荣获鹰潭市科协系统“先进个人”。

2005年荣获鹰潭市“十佳女园丁”、市“三八”红旗手称号。

西省首届“支持少先队工作好校长”。

鹰潭市“现代教育技术工作先进校长”。

2006年荣获第二届鹰潭市“十佳青年校长”，连任江西省青年联合会第七、八届委员会委员，续聘为江西省电化教育教材审查专家委员会第二届委员。

参考资料

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