《给教育燃灯》,2013年清华大学出版社出版,作者是傅国涌。
内容简介
百年中国,多少悲壮剧,前人创造了历史,却又多少被遗忘,“百年寻梦”,“追寻传统”。海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。倏忽的思想光亮骤然汇聚,终使教育的天空闪耀璀璨。回望民国教育,从具体的侧面,到整个教育观,可以看到整个民国教育的思考和实践。认真整理、研习民国教育的思想和实践,从中理出民国教育在中国的特定含义和目标所在,则这样的“整理国故”,便有了特别的意义。
本书用20万字的篇幅介绍了民国教育的来龙去脉,也援引众多教育家的箴言与笃行,描写了民国人物是明清以来士人气质的遗音绝响,让读者从理解近现代中国教育,这是珍贵的本土资料,给今天的教育可以提供重要的借鉴。作者在尘封的史料中勤奋爬梳,揭示了近代中国不少历史真相,以新的视角给读者新的启发,实现了学术性和思想性的统一。
作者简介
丛书主编
傅国涌,历史学者,独立撰稿人,1967年1月生于乐清市,现居杭州市,主要研究中国近代史,特别是百年中国言论史、知识分子的命运史、企业家的传统等。著有:《金庸传》《叶公超传》《追寻失去的传统》《1949年:中国知识分子的私人记录》《主角与配角——近代中国大转型的台前幕后》《笔底波澜——百年中国言论史的另一种读法》《文人的底气》《大商人:影响近代中国的实业家们》《百年辛亥:亲历者的私人记录》等,编有《过去的中学》《过去的小学》等。
本书编者
许骥,现为《明报》记者。从大学时代起发表文章,在《书屋》《南方都市报》《新京报》《书城》等刊物发表作品,已出版的主要作品有《同胞,请淡定》《书评人可以歇歇了》等。
书籍目录
全国专家对于教育救国的信念
蒋经三
陈礼江
何清儒
赵廷为
周鲠生
楼桐孙
马宗荣
赵演
宗秉新
高践四
崔载阳
汤茂如
倪尘因
方万邦
从智识阶级的剩余来分析现代中国教育
教师的自救
教育感言
今日中国之教育
中国现代教育之症结
中国学校教育之史的观察
全人教育论发端
我的学校教育观
我的理想教育观
中国教育的改造和建设
中国教育建设方针
中围教育之历史的使命