李之

李之，我国著名的内因教育家，我国内因教育创始人，积极内因教育传播者，研究者，内因教育导师。

个人概述

简介

李之内因教育是素质教育的核心内在教育教程，以培养学生孩子积极优质的心态和内在性格的养成教育为主。成为当代家庭教育，内因教育的必修课程。

内因教育背景

李之内因教育，让我可以震撼幸福的心灵教育。别人说，心灵的导师，是终身的导师。内因教育改变了我过去的观点。

内因教育课题

李之老师的内因教育研究，展开新的研究课题

李之老师的内因教育研究，是把中国化的积极心理学带进千家万户的中小学生家庭。让我们的孩子拥有幸福快乐喜悦的童年生活，而不是被沉重的书包，繁多的家庭作业而受累，更让幼小的心灵在积极心态的沐浴下，健康快乐的成长。优质的心态，良好的性格，好的习惯，多是在小的时候成长的优良品质。

李之老师带领着更多的内因教育老师，奋斗在内因教育研究事业上，为我国基础教育内因教育事业奉献他们的青春。也第一时间将内因教育科研成果传播给我们的家庭。让孩子积极快乐幸福起来，也让我们的父母一起积极幸福快乐。

内因教育意义

李之老师内因教育是新的研究课题，是将积极心理学和我国家庭教育学，当代基础教育学，思维学等学科的结合，为孩子们找到更轻松愉快的学习方式和方法。积极的心理暗示，情景式诱导，快速高效的模块，行为的自我暗示和监管，对孩子的自己培养具有重要的意义。

李之：我国著名的内因教育家，我国内因教育创始人，积极内因教育传播者，研究者，内因教育导师。

内因教育独特性

内因教育的独特性

内因教育的研究不同与普通的教育培训市场，是以潜能，内在动机，心态，性格，习惯等方面为教学研究核心，以培养学生优质心态为教学目标，以积极心理学课程的核心优势，结合中国家庭教育现状，开展的家庭内因教育，不同与知识技能的培训。改变当前孩子的学习压力，以健康积极的心态，良好的学习和生活习惯，让学习变得简单和轻松。从内心深处让孩子从厌学到爱上学习的心理感知的过程。是一门可以快乐和幸福的课程，让家庭更加快乐温馨，充满关爱，让家庭教育变得更加简单，节约家长的大量时间，提升家庭教育实力，培养孩子更加直接而有针对性。一个优质的心态，一个优良的习惯，一个内在的学习动机比任何培训都管用。兴趣是最好的老师，李之内因教育成为每个孩子和家庭的必修课程，成为当前非常热门的家庭教育课程。李之老师的著作《积极心理学之家庭教育》，第一个以研究“内因教育”的核心课程，提炼出七分种教育，七步中华人民共和国教育法，深受家长的好评和喜爱。

参考资料

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