李晓文(华东师范大学教授)

李晓文，女，华东师范大学教授，毕业于华东师范大学。

人物经历

1982年本科毕业任教于安徽省教育学院。

1988年起任教于华东师范大学教育科学院。

“新知识，新观念，新生活”上海妇女教育教师团成员。

教学工作（包括曾经承担和目前承担的教学工作）：

本科生课程：心理学（公共课）、发展心理学、教学策略。

研究生课程：自我发展心理学、青少年心理矫治与促进、教育心理学。

人格发展研究、人格发展文献研究、课题研究实践。

研究方向

青少年自我发展研究；在教育实践中综合性研究青少年发展与促进；文化与人格发展。

研究成果

专著：《学生自我发展之心理学探究》，教育科学出版社，2001年出版。

论文：“自我表征特点与成败情境下的自我关注选择倾向”，《心理科学》，2003.4。

论文：“学生生存环境与价值取向关系研究”，《华东师范大学学报》（教科版），2003.2。

论文：“不同适应水平小学生情绪体验评价比较”，《心理科学》，2002.6。

论文：“学生思维特征与信息媒介关系初探”，《华东师范大学学报》（教科版），2002.3。

主持课题

1、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《以价值取向为中心的学生成长状态与发展建构研究》项目编号：05JJD880008‚2005-2009

2、国家哲社重大课题攻关项目《基础教育改革与中国教育学理论重建》（04JZD0024）‚子课题“学生发展与学校教育”‚2005-2008

3、全国“十五”教育规划课题《基于学生自我图式发展的素质形成机制研究》（FBB011055）‚2002—2004

4、国家教委“九五”人文社会科学博士点基金项目《不同适应水平小学生自我调节机制研究》（98JBYXLX003）‚1998—2001

5、宣传部文化研究中心委托课题《国营传媒单位青年个案研究》‚2003-2004

6、国家教委“九五”人文社会科学专项项目《自主合作创造教育实验研究》（97JD880003）‚1998—2001

2011年11月21日，获得第四届全国教育科学研究优秀成果奖，著作类青少年发展研究与学校文化生态建设二等奖。