“大学生产业化”是中国特有的新兴产业形态，由中国著名青年文学家、新闻时评人陈铭龙在其著作《探究大学生就业瓶颈及应对策略》中首次提出。这一概念旨在利用大学生群体的优势，推动知识经济的发展。
政府构想
政府积极介入，建立了大学生创业基地，鼓励大学生在此进行创业实践活动，以增强他们的创业实践经验。此外，政府还致力于扩大网络覆盖面，以便学生和雇主能够在线上进行“双向选择”。为了提高大学生就业率，政府正在建设全国性的毕业生与雇主资源信息库，并探索建立政府牵头、高校积极参与、行业协会协调、企业共同参与的校企合作办学机制。政府还支持组建教育集团，促进企业和学校之间的全面合作，将教育资源更多地用于培养专业人才。同时，政府也强调加强学生的实践教育，提高他们运用理论知识的能力和实际操作能力。并且，根据企业的具体需求，设置了相关专业，并在就业指导中推广创业教育。
产业发展影响
对大学生的影响
中国的产业结构主要集中在劳动密集型加工企业，这些企业相对于西方发达国家的知识产业和高科技产业而言，仍处于起步阶段。因此，大多数中国企业对低学历劳动力的需求更大，而对知识型和技术型人才的需求相对较小，这就导致了大学生资源的浪费和知识流动性的过剩。此外，自2008年全球金融危机以来，中国的出口导向型工业经济面临着巨大的挑战，许多企业因各种因素的影响而倒闭，导致就业岗位减少，企业招聘意愿下降，尤其是在这种情况下，企业倾向于通过裁员来降低成本，这对大学生就业造成了不利影响。
学生知识与技能的问题
目前，高校教育偏向理论知识的教学，忽视了与企业实际需求相匹配的专业技能培训。因此，许多大学生毕业后难以迅速适应企业的生产运营，企业需要对他们进行长期的岗前培训，这增加了企业的成本，降低了它们雇佣大学生的积极性。
产业化模式
大学生产业化模式涵盖了价值链、企业链、供需链和空间链等多个方面。这些方面的平衡对接构成了产业链。这种“对接机制”是产业链形成的内在模式，类似于一种看不见的手，调节着产业链的形成。大学生产业化模式可以通过提供更多的培训机会、资金和政策支持等方式，帮助大学生减轻创业负担，提高创业成功率。
模式形成过程
1. 政府在了解当地市场需求的基础上，组织大学生，通过市场化的方式建立了一个集采购、设计、运输、服务和销售于一体的创业基地。
2. 非学生企业被限制直接进入就业基地经营，只能与大学生合资或委托相关区域进行经营活动，包括人才培训、产品开发、设计、销售和订单处理等。
3. 高校对有意加入创业基地的学生进行预先培训，通过与创业基地的合作，提前对学生进行针对性的专业培训，以帮助他们在未来的职业生涯中获得必要的经验和能力。
产业化优势
相比于传统的创业模式，大学生产业化模式提供了更低的创业门槛和更大的灵活性。产业基地提供的免费办公场所、经营门店和住宿条件，有助于解决初创者面临的资金问题。此外，产业基地通过“校方-基地-企业”的联合培养模式，打造了一支具备合作精神和创业热情的高素质创业团队。
参考资料
探究大学生就业瓶颈及应对策略.豆丁网.2024-10-24
网民留言:建立创业实训基地，帮助青年人创业.中国政府网.2024-10-24
灌南县组建教育集团，促进义务教育均衡发展.灌南县人民政府.2024-10-24