赵承熙(美国恶性校园枪击案嫌疑人)

赵承熙（1984.1.18-2007.4.16）（韩文名：조승희），男，出生于韩国忠清南道牙山市木井洞，后移居美国，是2007年美国弗吉尼亚理工大学恶性校园枪击案的主凶。

1992年，赵承熙与家人移居美国，中学期间，曾患有心理疾病，并接受治疗。赵承熙进入弗吉尼亚理工大学学习后，转入英语系学习，并在诗歌课与戏剧创作课创作了大量含有暴力情节的内容。2007年2月，赵承熙购买了两把手枪练习射击。4月16日，他尾随一女子来到寝室，将其与寝室管理员杀害，随后将录制好的视频文件与书信寄送给NBC电视台。邮寄完快递后，赵承熙返回学校，在教学楼疯狂扫射，致32人死亡，29人受伤。最后，他在警察包围教学楼之际，开枪自杀。

2007年美国弗吉尼亚理工大学恶性校园枪击案发生后，枪支管理规定、人种歧视、怀着“美国梦”的移民社会问题、保护社会弱势群体、接连发生的枪击大案和模仿犯罪、媒体报道的正当性等一连串的社会争论焦点被人们重新提起。人们开始呼吁出台强有力的枪支相关法，同时关注人们的心理健康状况，预防同类案件再次发生。

人物生平

早年生活

1984年1月18日，赵承熙出生于韩国忠清南道牙山市木井洞，是家中第二个孩子，家中还有一个姐姐。赵承熙出生后，一家搬迁至首尔特别市，其父亲赵成泰与母亲金香林经营着一家二手书店。赵承熙出生不久后，患上百日咳，后又因肺炎住院，3岁时，患上心脏疾病。他从小不爱与人接触，身边鲜少有玩伴。1992年，其父母为使子女接受更好的教育，移居至美国，并在华盛顿哥伦比亚特区开了一家洗衣店。来到美国后，赵承熙因英语不好而被同学嘲笑。赵承熙上小学时，愈加害怕与陌生人交谈，其父母因工作繁忙，疏于对其管教。

1997年，在赵承熙上中学前的暑假，其家人按照学校的建议，带他到多文化公共事业中心接受治疗，一位临床医学家和一位心理学家为他进行了一系列心理咨询，心理学家认定，赵承熙患上了严重的社交焦虑障碍。随后，赵成泰夫妇每周都会轮流带着儿子治疗。在接受艺术治疗时，治疗师让赵承熙用橡皮泥制作一间房子，但他制作的房子既没窗子，也没有门。治疗师对他的这幅作品解释道，这可以说明他内心的封闭与痛苦。1999年春天，赵承熙在心理治疗中将泥房子加以改造，但他却用泥制作了一个个的洞穴，赵承熙还在课外作业中写道，他想要“重演科伦拜恩高中校园枪击案”。随后，精神病学家诊断他患有“选择性缄默症” ，即因严重的社交焦虑症，该并会使其在某种条件下失语，是一种言语心理障碍。因此，医生给他开了抗抑郁药帕罗西汀。一年后，鉴于赵承熙的病情有所好转，药物治疗随即停止。

高中时期，赵承熙在尚蒂伊维斯特菲尔德中学读书，因无法与同学沟通，缺乏社交能力，被学校被要求参加一个特殊的教育项目，以帮助他迅速融入校园生活。在学校里，赵承熙以各种借口逃避班级讨论，只接受每周一次的语言治疗项目。在这个特殊教育项目的帮助下，赵承熙最终以3.52的年级平均分毕业。随后，他拒绝再去接受治疗，并向父母抱怨说：“我一切正常，为何还要去那儿？”高中毕业后，赵承熙的指导老师强烈建议他在离家较近的一所名气不大的高校上学，但赵承熙选择来到弗吉尼亚理工大学读书。按照惯例，他的中学档案也被送到了弗吉尼亚理工大学，但里面并未提及他接受的特殊教育项目以及其心理状况。

大学生活

刚上大学时，赵承熙主修商业信息技术，大学二年级，他决定转至英语系读书，并开始进行文学创作，但其送去杂志社的投稿却被退稿。2005年夏天，弗吉尼亚理工大学副教授露兹达·罗伊曾为赵承熙所在班级的学生们教授过英语写作课程，并要求学生们自由编写英语剧本。在阅读和批改这些剧本时，她发现赵承熙的剧本中充满了暴力和仇恨，多次出现杀戮和威胁的字眼。露兹达·罗伊称，在此后的接触中，她发现赵承熙是一个非常封闭和孤僻的学生，并评价其“他是我一生中见过的最孤僻的学生”。

9月，赵承熙选修了诗歌课，每次上课时，他都戴着墨镜和一顶棒球帽坐在后排，且从未在课堂上发言，甚至使用手机偷拍同班女生的腿部，因此许多同学因为害怕他而不来上课。此外，诗歌课教授乔瓦尼还透露赵承熙创作的诗歌没有韵律、没有结构、没有节奏，仅仅是一种战斗檄文，他在一首诗歌中写道：“你的胸膛被撕裂，我看见你的血肉”，最后诗歌课的教授不得不让赵承熙转班。

赵承熙退课后，创造性协作课程的负责人曾试图帮助赵承熙，对其进行单独的心理辅导，但他拒绝了。2005年12月，赵承熙对两个女生进行骚扰，女生随后选择报警，但并未追究其责任。随后，赵承熙在与室友交谈中，表示自己想自杀。于是，2005年12月13日，赵承熙被警方监护，原因为他被一间精神病院诊断为“患有精神病，对自己和他人都有即时危险”，并且不会主动接受治疗或不愿意主动接受治疗。很快，赵承熙被送上法庭接受聆讯，法庭裁定赵承熙必须在弗吉尼亚理工大校附设的库克咨询中心接受门诊治疗。2006年秋，赵承熙在戏剧剧本课的作业中，写了大量有关死亡、暴力的剧本。

大学期间，一位曾教过赵承熙的老师说，赵承熙不仅孤僻，而且存在严重的心理问题。一些班上的同学都很惧怕和他接触。赵承熙的文学老师评价道，“事实上，他相当傲慢和让人讨厌，并且极其缺乏安全感，有这种性格人的通常都很麻烦，我想他更是这类人中的一个极端。”还有赵承熙的同学说，“每当阅读他所创作的剧本时，就像经历一场噩梦。赵承熙的剧本充满扭曲思维、令人毛骨悚然的暴力，甚至一些根本没听说过的凶器，充分显露出了内心的愤怒和扭曲。”，一些同学们甚至曾认真地讨论过，赵承熙有一天是否会成为校园枪击犯。

枪击案

2007年2月，赵承熙购买了两把手枪，随后练习射击。4月16日，他尾随一女子来到寝室，将其与寝室管理员杀害，随后将视频文件与书信寄送给NBC电视台。邮寄完快递后，赵承熙返回学校，在教学楼疯狂扫射，致32人死亡，29人受伤。最后，他在警察包围教学楼之际，开枪自杀。

人物事件

犯罪准备

2007年2月9日，赵承熙在弗吉尼亚理工大学附近布莱克伯格的一家当铺购买了一支5.5毫米口径的瓦尔特P22半自动手枪，该手枪适合打靶训练。随后，他又去商店购买了弹药。3月13日，他用信用卡花费571美元购买了一把半自动轻便手枪Glock 19和一盒50发的子弹，这种半自动的轻便手枪一秒钟能连射5发子弹。同月，他还通过网上拍卖网站，从一名枪炮商手中购买了两个弹匣。在此之后，赵承熙开始去健身房锻炼，并修剪短发，每天睡得很少，一大早起床骑车出门，到校外射击场进行训练。

事件经过

2007年4月16日，早上7时5分，赵承熙尾随在宿舍楼下和男友卡尔·索恩希尔告别后的希尔舍来到寝室，开枪将她打死，随后又枪杀了住在隔壁，前来阻止的寝室管理员莱恩·克拉克。杀死二人后，赵承熙迅速离开，留下了一些带血的脚印。上午7时15分，警方接到报警电话，弗吉尼亚理工大学校内宿舍发生枪击案，一男一女死亡。8时，第一堂上课时间开始，警方疏散宿舍内学生，开始询问证人，初步认为凶手已经离开校园。

赵承熙在杀害希尔舍与寝室管理员后回到寝室，并处理了一些视频文件。9时1分，他来到位于黑堡市内的布莱克斯堡邮局，然后将一个装有1800字的书面声明、30分钟的录像和43张照片的包裹，邮寄给NBC电视台的纽约总部。9时26分，校方发出电子邮件，通知学生宿舍枪击事件，呼吁提高警觉，察觉可疑人物立即通知警方。

9时45分左右，赵承熙回到弗吉尼亚理工大学，诺里斯教学楼传出枪声。赵承熙用铁链将整栋教学楼出入口全部锁住，其身穿黑色上衣、头带帽子走进正在上基础德语课的207教室，先瞄准教授的脑袋开了枪，然后开始对学生们扫射。在乱射了1至2分钟后，赵承熙走出教室，旁边的211教室立即响起枪声。几分钟之后，他再次回到德语教室，但207教师的同学使用桌子将门顶住，赵承熙朝门把手连打5枪仍无法打开大门后，来到211教师，进行了又一轮扫射。不久后，警察接到学生报警校内发生枪击事件后赶到现场，赵承熙被包围于教学楼之内，警察冲进教学楼时，赵承熙朝脸部开枪自杀。据统计，2007年美国弗吉尼亚理工大学恶性校园枪击案发生期间，赵承熙一共使用了100余发子弹，致32人死亡，29人受伤。

视频曝光

2007年4月18日，NBC电视台收到了枪击案凶手赵承熙寄给他们的照片和录像带，里面包含27个录像片段，1800字的一篇“杀人心迹”说明书和43张照片，其中11张为他手持手枪的照片，有时是一支，指着镜头或自己的太阳穴，有时是一手一支，其中最充满杀气的一张画面是赵承熙双手高举铁榔头要杀人的凶狠模样。有媒体指出，凶手的这一姿势与2004年获得法国戛纳电影大奖的韩国影片《老男孩》中的一幕十分相似。

在视频中，赵承熙说：“你们有无数机会和方法来避免今天发生的一切，但是你们决定让我流出鲜血，你们把我逼到了墙角，只给我留下一个选择。这是你们的决定。现在，你们已沾满鲜血的双手将永远无法洗净。”，“我不必这样做。我原本可以离开，可以逃避，但是我没有这样做，这不是为我，而是为我的孩子们、兄弟姐妹们，是为他们做的。”，此外，他还说出其对富人的憎恨，抨击享乐主义，他在视频中说：“你们已拥有你们想要的一切，你们的奔驰车还不够，你们这些乳臭未干的小子。你们金项链也不够，你们这些势利眼。你们有信托基金还不够。你们有伏特加和白兰地还不够吗。你们所有人都沉醉于酒色还不足够。所有这些都无法满足你们所需要的享乐。你们拥有着一切。”，根据视频显示，赵承熙低着头按照写好的草稿来宣读“最后宣言”的：“你们认为你们在扼杀的是一个可怜男孩的一生。但是，由于你们，我死得就像基督耶稣那样，以激励未来的弱者和那些无防备能力的人。”

20日，NBC电视台将这些内容对外播出，引起社会愤怒。

案件调查

2007年4月21日，经过美国警方对于包括凶手赵承熙在内32人丧命的教学楼进行调查之后发现，赵承熙共射出了超过100余发子弹，枪击案发生约3周前，赵承熙在eBay网站买了一些空弹夹。23日，负责调查弗吉尼亚理工大学枪击案的美国警方对赵承熙的邮件内容、手机通话记录和弗吉尼亚理工大学的电脑网络服务器进行了调查，寻找其作案动机。此外，警方还扣押了赵承熙在第一作案现场——学生宿舍中杀害的希尔舍的笔记本电脑和手机，进行调查。

2007年8月30日，由时任弗吉尼亚州州长蒂姆·卡因委派的，由前警官杰拉尔德·马森吉尔、前任国土安全部长汤姆·里奇以及其他心理健康、安全和教育专家组成的8人调查小组，公布了对赵承熙一案的调查报告。调查报告长达147页，报告内记录了赵承熙案发之前的心理疾病、对其家人的谈话调查内容等，但并没有给出赵承熙为何杀人的新线索。调查报告内容曝光后，受害者家属对并无相关人员因该案件受到责罚而表示失望。

作案动机

2007年美国弗吉尼亚理工大学枪击案发生后，社会各界分析，赵承熙并非生活在社会底层，身为韩国移民，其在案发之前家庭条件已有很大改观，因此，家庭贫困不是赵承熙的作案动机。根据对赵承熙案发前人生经历和对其周围人的调查来看，其犯罪动机与其心里状态有关。赵承熙内心封闭，来到美国后曾因英语口音遭到同学嘲笑，性格愈加内向。上中学期间，其曾患上严重的社交退缩症，并先后接受数次治疗。上大学后，赵承熙变得更加孤僻，举止异常，曾在聚会上用水果刀划破地毯，冲勒令他转班的老师吼叫，其文字作品里愈发流露出暴力倾向，仇视富家子弟。

赵承熙还长期生活在一种焦虑状态之中，带有一种做出一番成就、改变自身状态乃至家庭命运的强烈冲动。刚上大学时，赵承熙坚信自己可以成为一名作家，但因收到来自出版社的退稿信后，他认为没有人欣赏他的才能，因此长期存在紧张、焦虑、挫折乃至沮丧的情绪。这种不良的状态，成为了压垮其心智的最后一根稻草，于是就彻底地丧失了对生活、对生命的正确判断，最终酿成悲剧。

从赵承熙作案前寄给NBC电视台的书信、照片和视频来看，他为此次犯罪活动进行了长期周密的准备，其犯罪动机为对世界的憎恶和仇视。他的大部分照片都模仿电影《出租车司机》的主人公罗伯特和电影《黑客帝国》的主人公基努的造型，从这一点看，赵承熙很有可能有着很强的模仿心理或小英雄主义。此外，美国一名教授怀疑，赵承熙的屠杀行为可能是在模仿韩国电影《老男孩》，因为赵承熙手拿锤子的照片，类似影片中的一段情节。

案件后续

2008年4月16日，枪击案发生一周年纪念日，弗吉尼亚理工大学将举行悼念仪式。黄昏时分，人们点燃蜡烛，一一宣读32名遇难者的姓名。

事件影响

2007年美国弗吉尼亚理工大学枪击案发生后，遇难者家属十分悲痛。4月20日，美国各地教堂举行了敲钟哀悼仪式，遇难者的一位家属在谈到赵承熙家人的声明时称，“我没有宽宏大量到原谅他的行为，但是我确实对他的家人感到同情，我对他们感到遗憾。我相信他们正生活在恶梦中”。2007年5月11日，美国弗吉尼亚理工大学为应届毕业生举行毕业典礼，并向在赵承熙枪杀案中遇难的27名学生追授学位。死于赵承熙枪下的27名学生和5名教师的照片出现在毕业典礼礼堂的大屏幕上，校方宣布，经过同遇难者家属磋商，学校决定为遇难学生授予各级学位和毕业证书。遇难者家属还获得校方赠与的纪念戒指。此外，枪击案中每个受害者家庭还与政府、学校的官员见面，商讨关于枪杀案的相关问题，并获得了10万美元赔偿。

2007年4月20日，美国NBC电视台将赵承熙录制的视频播出后，引发受害者家属强烈抗议，且全美各地陆续出现模仿犯罪的现象，视频播出后不到48小时，就有加州和明尼苏达州等六州，接到枪击威胁警告。全美校园对安全管理也更加严格，田纳西州有家长在校园把玩BB枪，就被以攻击罪名起诉。

弗吉尼亚理工大学枪击案的恶劣影响，甚至还扩展到全球。2007年11月7日，芬兰校园枪击案造成9人丧生、10人受伤。调查显示，凶手奥维宁是18岁的学生，他在网络上看到有关弗州理工大学枪击案的报道后，才模仿策划了芬兰校园血案。

此外，该案件还使赵承熙吸引了众多崇拜者，案件发生一个月后，一名澳大利亚青年设计了一款名为“弗尼吉亚理工大学枪击案”的游戏，并上传到网上供人下载。整个游戏以4月16号发生在美国弗吉尼亚理工大学的真实枪击案为蓝本，游戏主角——一个拿着手枪在校园里游荡的黑衣小人是模仿韩国学生赵承熙的形象设计的。游戏设计者说自己是出于好玩的心理设计了这个游戏，但游戏公开以后，在网上引起众怒，人们强烈要求相关部门加强网络管理、立即撤掉这个游戏。

各界反应

2007年，美国弗吉尼亚理工大学恶性校园枪击案发生后，枪支管理规定、人种歧视、怀着“美国梦”的移民社会问题、保护社会弱势群体、接连发生的枪击大案和模仿犯罪、媒体报道的正当性等一连串的社会争论焦点被人们重新提起。来自美国LAND研究所的格智维伊和美国企业研究所的薛伊特在参与《华盛顿邮报》的讨论时表示，弗吉尼亚过于开放的枪支相关法导致了此次惨案，并呼吁出台强有力的枪支相关法。在电视台公开赵承熙举着手枪和刀，不断诅咒世界的视频内容后，美国国民开始感对此次事件到愤慨，而随着NBC电视台决定播出这一内容后，此次事件造成的影响进一步扩大。遇难者家属对电视台表示强烈不满，弗吉尼亚理工大学在校生和观众也一致谴责，传媒行为过于轻率，完全没有顾及遗属和朋友们的感情。

此案还引起美国社会各界关注心理健康问题，在以往的的屠杀人民大会堂枪击案中，凶手都或多或少有心理疾病，但心理疾病往往没有引起人们重视。在此案发生后，专家呼吁，随着科技的发展，一个有病态心理的人造成对社会伤害的程度和能力越来越强，因此，防止和帮助有病态心理的人逐渐恢复正常人状态、杜绝走上极端化的可能性是非常必要的，因此，各国政府应把对心理疾病的关心列入他们的工作日程，健康检查应把心理疾病列入常规检查的范畴，调动政府和民间的力量，防范和降低心理疾病对人类、对社会、对国家造成的伤害。

此外，在警方公布凶手是韩国裔学生赵承熙后，给生活、工作在弗吉尼亚州的亚裔尤其是韩裔群体带来很大压力，许多亚裔学生担心成为针对亚裔学生攻击的对象，暂时离开学校。据韩国《朝鲜日报》报道，韩国外交部担心，美国国内的反韩情绪是否会高涨，旅美韩裔是否会遭人身攻击，但时任弗吉尼亚州州长蒂姆·卡因强调，不会因此出现针对亚裔人和社群的敌意行为。

美国弗吉尼亚理工大学恶性校园枪击案的凶手是韩裔的消息传至韩国国内后，韩国国内民众与媒体表示羞愧、内疚和自责，并举办了多场规模颇大的烛光集会，悼念遇难者。与此同时，韩国国内还担忧韩美关系会不会因此而恶化，韩国最具影响力的媒体之一《朝鲜日报》刊登了一幅名为“韩国：第33个受害者”的漫画，意即赵承熙制造的枪击案毁了韩国的国际形象。韩国媒体大量报道外界对该事件的反应，反对将这个血案与凶手的人种、肤色、国籍、文化联系起来，认为该事件是一起由美国社会存在的各种问题交织在一起酿成的惨剧。

此外，韩国政府上下采取了一系列补救措施，其首先受害者表示哀悼与慰问。事发第二天，时任韩国总统的卢武铉两次致电美国布什总统，对这起凶杀案感到“难以形容的震惊”，表示希望能与布什总统和美国国民共同分担痛苦，对死者家属表示哀悼和慰问。随后，韩国政府积极支援韩国旅美侨胞团体进行吊唁活动。韩国驻美大使为了表示与美国社会一起分担受害者家属的痛苦，表明反省的决心，建议使馆人员接力绝食32天，以悼念32名遇害者。

人物特点

赵承熙性格孤僻、沉默寡言，日常生活中比较封闭，甚至腼腆，其邻居阿卜杜勒·沙什说，赵承熙沉默寡言，总是独来独往。即使人们向他打招呼，他也不予理睬。其室友也认为他是个孤僻的人，因为其室友从来没见过赵承熙和任何人在一起，他总是一个人吃饭，一个人看电视，一个人在健身房锻炼。此外，赵承熙几乎从不参加同胞活动，弗吉尼亚理工大学工程学院韩裔学生姜某说：“一般韩国学生通过学生会或教堂彼此结识，但赵承熙几乎不参加韩国人的活动。”。

赵承熙性格忧郁，不苟言笑。他的一位同学说，赵承熙甚至几天不说一句话。一次同学们向赵承熙讲了一个笑话，试图让赵主动开口同他们讲话，但赵承熙听过笑话后仍未说话，且面部毫无表情。

曾与和接触过赵承熙的人认为，赵承熙是个行为诡谲的人。2005年，赵承熙上大学二年级时，他就因尾随和骚扰两位女同学受到校方有关部门的警告。2006年，赵承熙在选修的英国文学课的第一天，他拒绝自我介绍，并在每次上课签到的名单上，在自己的名字后写了一个大问号。赵承熙生活在属于自己的阴冷世界里，拒绝老师和室友的帮助，也吓跑了其他想帮他的人。他想象了一个名叫“杰利”的超模女友，而把自己称为“史班奇”。还有的时候，他称自己为“问号”。睡觉时，他要开着灯，经常在睡梦里呻吟、哀叹。而且，他还在宿舍墙上胡乱涂写着歌曲“闪耀”的歌词——给我一个指示，为我指明方向，告诉我向哪里看，告诉我会发现什么，哦，天堂，让你的光芒闪耀。

一位曾教过赵承熙自由创作写作课的教授认为，赵承熙性格冷漠，思维极为阴森，与他讲话就像跟一个“深洞”说话，毫无回应。赵承熙所写的作文，里面充满了扭曲、暴力的描述和用词，文章以死亡为主题。赵承熙的同学伊恩·麦克法兰向媒体提供了赵承熙在剧本创作课上撰写的两部血腥的电影剧本，剧本充满了淫秽暴力内容。一个剧本讲述遭到中学数学教师性骚扰的3名高中生追杀这名老师的过程，另一个剧本则描绘了13岁的男孩约翰指责继父对他进行性骚扰，希望杀死继父，他向继父的照片投掷飞镖，高喊：“我恨他，一定要杀了他。”，最后，约翰反被继父杀死。据美国警方透露，在检查赵承熙的尸体时警方发现，他的胳膊上用红墨水写着“IsmailAx”几个字，后经破解，这几个字意为“复仇的斧头”，巧合的是，在他所创作的剧本中，也有以斧头作凶器行凶的描述。

此外，赵承熙性格具有仇富心理，对社会充满仇恨，也对宗教也嫉恨如仇。在搜查赵承熙的房间时，美国警方在赵承熙的宿舍里发现了他留下的一封长达8页的绝笔信，赵承熙在他打印的绝笔信中发泄了他对学校内游手好闲的富家子弟的愤怒，他骂他们“放荡败德”“狡诈”“骗子”，他还写道“是你们逼我这么做的。”。

亲属关系

人物评价

美国犯罪心理学家路易斯·施勒辛格在《新闻周刊》中评价，“这是将自己想成受害者的典型犯罪，他心中充满了憎恶，只想杀人。”

马萨诸塞州东北大学的犯罪学家莱文评价赵承熙，“回过头来看，赵承熙的行为举止中有很多的值得警惕的迹象，学生和教授注意到了其中的一些。研究严重暴力的人都非常了解这种行为方式，这个年轻人和其他大开杀戒的人非常相似。他报复校园里的其他学生，他长期忧郁，他把自己的痛苦归咎于所有的人，唯独不检讨自己，他不合群，他在情感上是孤独的，所以在遇到问题时根本走投无路。”

北京师范大学心理学教授刘翔平评价赵承熙，“赵承熙这种自杀或杀人行为，可谓大脑承载不了失败和挫折的自动反应，自我保护机制失灵——既然失败、绝望，为什么还要活着，永远休息算了。现代社会虽然不能完全有效干预和预防赵承熙这样的个案，但有责任将这种惨剧发生的可能性减少到最小。从赵承熙的个案中，我们可以得到共同的启示——对具有死亡冲动和行为的人严加监控，及时干预和治疗、亲人和家属要负起责任，关心和爱护具有心理疾病的家人、进行生命教育、减少社会贫富差别过大，减少人为的不公正机会。”