吉林市朝鲜族中学

吉林市朝鲜族中学校，坐落于美丽的松花江畔，吉林市朝鲜族中学校创建于1949年。校园占地面积27800平方米，建筑面积；现有30个教学班，在校生1400多名。

教155名，吉林市朝鲜族中学校其中高级教师54名，中级教师65名，“全天候”教师10名，省级优秀教师8名，省级学科带头人9名，吉林市朝鲜族中学校省市优秀班主任12名，市级导师10名，市级学科带头人13名，吉林市朝鲜族中学校是吉林省朝鲜族散居地区设施最完备、规模最大的一所完全中学。

吉林朝中1978年被省政府命名为吉林省重点中学，2005年被省政府命名为吉林省首批示范性普通高中。

办学条件

师资力量

教师155名，其中高级教师54名，中级教师65名，“全天候”教师10名，省级优秀教师8名，省级学科带头人9名，省市优秀班主任12名，市级导师10名，市级学科带头人13名，是吉林省朝鲜族散居地区设施最完备、规模最大的一所完全中学。学校有理化生实验室5个，微机室2个，电教室、图书室、阅览室、音乐室、医务室等。目前正在建设的综合实验楼，实用面积4000平方米，同时配备一流的教学仪器和设备。

办学规模

学校有30个教学班，在校生1400多名

硬件设施

吉林市朝鲜族中学校是吉林省朝鲜族散居地区设施最完备、规模最大的一所完全中学。吉林朝中1978年被省政府命名为吉林省重点中学，2005年被省政府命名为吉林省首批示范性普通高中，学校占地面积41428平方米，建筑面积12136平方米，学校有理化生实验室5个，微机室2个，电教室、图书室、阅览室、音乐室、医务室等。新建的综合实验楼，实用面积4000平方米，同时配备完善的教学仪器和设备。

紧跟时代的潮流，重视教师培训，强化电脑教学及信息技术的普及，全校配备了200多台电脑，每个教研组、办公室均有专用电脑，在师生中同时开设电脑课。学校被市教委评为“吉林市中小学教师信息技术中级培训基地”。同时组建了自己的鼓乐队、管乐队、学生文工社等。

文化传统

学校坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教育思想，坚持改革加科研，在改革中谋生存，在科研中求发展，走“科研兴校、科研兴教”之路。学校承担了3项国家课题，10项省级课题，以及一些市、校级课题。全校师生在团结、求是、进取、廉洁、高效的领导班子带领下，风正、气顺、劲足，形成了“奉献、创新”的朝中师魂；“文明、严谨、钻研、创新”的校风；“惜时、好问、刻苦、向上”的学风，教育教学质量稳步提高，学校中考、高考连创佳绩，出现了中考状元，把一些优秀学生送进了清华大学、北京大学等高等学府。同时重视素质教育，充分发挥民族学校的特色，开设了民族礼仪课、审美教育，使学生在各方面都得到生动、活泼的发展。

未来发展

建校六十年来，为高校与社会输送和培养了一万八千多名合格人才，为民族教育事业做出了突出贡献。学校的各项工作也取得了优异成绩。曾多次被评为“省教育系统先进单位”、“市一类学校”、市“目标管理优秀单位”、市“文明单位”、省市“民族团结先进集体”、全国“民族教育先进集体”等。

在省、市政府及教育部门的高度重视及大力支持下，在一代又一代朝中人的不懈努力下，六十载风雨兼程、薪火传续，谱写了一部民族教育发展与振兴的辉煌历史。培养出了几万名矢志爱国、踏实进取、锐意创新的优秀朝鲜族人才。

在长期实践中，吉林朝中逐步确立了“为了学生的和谐发展”这一全新办学理念，牢固树立了“为学生和家长提供优质教育及优质服务”的办学宗旨，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，以和谐教育为内涵，坚持科技教育﹑体艺教育的办学特色，努力创办和谐﹑普惠﹑让百姓满意的民族中学。

此外，学校的各项工作有了重大突破。2004年洪仁淑同学获吉林省地区文科状元，列全省第二名；吉林朝中因高考成绩提升明显，2005年﹑2006年﹑2007年校领导在地区高三工作总结表彰大会上做了经验介绍；2008年又荣获“吉林市普通高中‘质量十一五’优秀教学成果奖”、“吉林市普通高中‘质量十一五’教育质量提高奖”。先后获得全国民族教育先进集体﹑全国科技教育示范校、省示范性高中﹑省五四红旗团委﹑省百校联评优秀学校﹑省绿色生态校园等40多项荣誉，承办过全国朝鲜族创新教育现场会等颇具影响的各类大型会议，现已成为全省民族教育战线上的窗口校﹑示范校，是东北地区民族教育的重要活动基地。国内外媒体多次进行报道，引起了高度关注。

所获荣誉

吉林朝中1978年被省政府命名为吉林省重点中学，2005年被省政府命名为吉林省首批示范性普通高中。

参考资料

吉林市朝鲜族中学.申请方.2024-08-27